Nebenfächer

Biologie

Die Beschreibung dieses Unterrichtsfachs befindet sich derzeit in der Überarbeitung.

Der Chemieunterricht beginnt in der Regel in Klasse 7 an unserem Gymnasium. Er soll die Fortführung bzw. Spezifizierung des naturwissenschaftlichen Unterrichts der Grundschulen mit nun nur noch chemischen Inhalten sein.

Rahmenlehrpläne

Alle wichtigen Informationen und Dokumente rund um die Rahmenlehrpläne des Landes Brandenburg finden Sie auf der folgenden Seite des Bildungsservers Berlin-Brandenburg:
https://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/unterricht/rahmenlehrplaene

Zum direkten Download des PDFs für die Sekundarstufe I (Kl. 7-10) im Fach Chemie.

Zum direkten Download des PDFs für die Sekundarstufe II (Kl. 11-12) im Fach Chemie.

Inhalte des Chemie-Unterrichts

Hier ein kurzer Überblick zu den Themen:

Doppeljahrgangsstufe 7/8:

Was ist Chemie?
Faszination Chemie- Feuer, Schall und Rauch
Das Periodensystem der Elemente- Übersicht und Werkzeug
Gase- Zwischen lebensnotwendig und gefährlich
Wasser- Eine Verbindung
Salze- Gegensätze ziehen sich an
Metalle- Schätze der Erde

Doppeljahrgangsstufe 9/10:

Klare Verhältnisse- Quantitative Betrachtungen
Säuren und Laugen- Echt ätzend
Kohlenwasserstoffe- Vom Holzgeist zum Superbenzin
Alkohole- Vom Holzgeist zum Glycerin
Organische Säuren- Salatsauce, Entkalker & Co
Ester- Vielfalt der Produkte aus Alkoholen und Säuren

Qualifikationsphase 11/12 als Grundkurs:

Q 1

1. Proteine

2. Kunststoffe

Q 2

3. Chemische Thermodynamik

4. Reaktionsgeschwindigkeit und Katalyse

5. Chemisches Gleichgewicht

Q 3

6. Säure-Base-Reaktionen

7. Redoxreaktionen

Q 4

8. Elektrochemie

Eingesetzte Lehrbücher im Fach Chemie

Im Unterricht verwenden wir verschiedene Lehrmaterialien. Jeder Schüler hat Zuhause ein Lehrbuch, das nicht mitgebracht werden muss. In der Schule werden in der Sekundarstufe I hauptsächlich die neuesten Lehrbücher vom Cornelsen- Verlag eingesetzt:

Fokus Chemie 7/8, Brandenburg (Cornelsen Verlag, 2016)
Fokus Chemie 9/10, Brandenburg (Cornelsen Verlag, 2017)

Jeder Schüler kauft sich das dazu passende Arbeitsheft mit sehr vielfältigen Übungsmöglichkeiten im Unterricht und zuhause. In der Sekundarstufe II wird neben dem Fokus- Lehrbuch auch mit dem an den veränderten Rahmenplan angepassten Chemiebuch des C.C. Buchner-Verlags gearbeitet.

Chemie Qualifikationsphase, Berlin-Brandenburg Sek II (C.C. Buchner, 2023)

Auf Wunsch kann ein Lehrbuch meist auch in digitaler Form zur Verfügung gestellt werden.

Räumlichkeiten

Für den Unterricht stehen zwei Räume zur Verfügung, der große Chemieraum mit 30 Sitzplätzen und ein ganz moderner, neu gestalteter Raum mit 16 Sitzplätzen. Aktuell unterrichten zwei Fachlehrerinnen das Fach Chemie am Pestalozzi-Gymnasium Guben.

Außerschulische Lernorte

Als außerschulische Lernorte nutzen wir die Angebote von Hochschulen und Universitäten, hier besonders das Schülerlabor der BTU in Cottbus.

Deutsch als Fremdsprache (DaF)

Rahmenlehrpläne

Zum direkten Download der curricularen Grundlagen für das Fach Deutsch als Zweitsprache.

Inhalte des DaF-Unterrichts

Der DaF-Unterricht unterstützt Schülerinnen und Schüler nichtdeutscher Herkunftssprache dabei, über die verschiedenen Jahrgangsstufen hinweg sprachliche Sicherheit im Deutschen zu entwickeln. Besonderes Augenmerk liegt dabei auf der Förderung von Sprachkompetenz im schulischen Alltag sowie der interkulturellen Orientierung – auch im Kontext unserer grenznahen Lage und des Deutsch-Polnischen Schulprogramms.

Jahrgangsstufe 9 – Thematische Schwerpunkte:

– sprachliche Kompetenz

Phonetik (z.B. lange und kurze Vokale, Grundlagen der Orthografie, Hörverstehen, …)
Bestimmte und unbestimmte Artikel
Schwache und starke Deklination von Substantiven
Satzbau (Haupt- und Nebensätze)
Rechtschreibung (z.B. Groß- und Kleinschreibung)
Präpositionen und ihre Kasus
Adjektivdeklination
Stilmittel
Verbrektion

– interkulturelle Kompetenz

Landeskunde
Bräuche und Traditionen
Traditionelle und moderne Lieder
DPSP – Begegnung mit dem Deutsch-Polnischen Jugendwerk (DPJW/PNWM)

– Schreibkompetenz

Bildbeschreibung
Inhaltsangaben

Jahrgangsstufe 10 – Thematische Schwerpunkte:

Nomen-Verb-Verbindungen
Modi des Verbs: Indikativ, Konjunktiv und Imperativ
Fehlerkorrektur
Inhaltsangaben
Textanalyse und Stellungnahme
Filmrezensionen
DPSP – im Alltag

Eingesetzte Lehrbücher im Fach DaF

Das DaZ-Buch, Schülerbuch 2 (Klett Verlag, Stuttgart 2022)
Deutsch als Fremdsprache, 600 Übungen (PONS, Stuttgart 2023)
Grammatik mit Sinn und Verstand, W. Rug, A. Tomaszewski (Klett Verlag, Stuttgart 2015)
Grammatik, Gramatyka języka niemieckiego z ćwiczeniami (A1, A2, B1, B2), A. Kryczynska-Pham, J. Łuczak (WSiP, Warszawa 2017)
Moment Mal! Lehrwerk für Deutsch als Fremdsprache 1 (Langenscheidt, Berlin und München 2001)
Moment Mal! Lehrwerk für Deutsch als Fremdsprache 2 (Langenscheidt, Berlin und München 2001)

Außerschulische Lernorte und Kooperationspartner

Im Rahmen des Deutsch-Polnischen Schulprogramms besuchen polnische Schülerinnen und Schüler ab Klasse 9 unsere Schule mit dem Ziel, das deutsche Abitur abzulegen. Der DaF-Unterricht spielt hierbei eine zentrale Rolle: Er ist personell wie inhaltlich fest in das Programm eingebunden und unterstützt die sprachliche Integration sowie die erfolgreiche Teilnahme am deutschen Fachunterricht. Die enge Kooperation mit Partnern auf polnischer Seite bildet dabei die Grundlage für diese grenzüberschreitende Bildungsarbeit.

Geografie

Rahmenlehrpläne

Zum direkten Download des PDFs für die Sekundarstufe I (Kl. 7-10) im Fach Geografie.

Zum direkten Download des PDFs für die Sekundarstufe II (Kl. 11-12) im Fach Geografie.

Inhalte des Geografie-Unterrichts

Jahrgangsstufe 7 – Thematische Schwerpunkte:

Leben in Risikoräumen
Migration und Bevölkerung

Jahrgangsstufe 8 – Thematische Schwerpunkte:

Vielfalt der Erde
Armut und Reichtum

Jahrgangsstufe 9 – Thematische Schwerpunkte:

Umgang mit Ressourcen
Europa in der Welt

Jahrgangsstufe 10 – Thematische Schwerpunkte:

Globalisierung
Klima

Jahrgangsstufe 11 – Thematische Schwerpunkte:

Siedlungsentwicklung und Raumplanung
Europa – Raumstrukturen im Wandel

Jahrgangsstufe 12 – Thematische Schwerpunkte:

Leben in der „Einen Welt“ – „Entwicklungsländer“ im Wandel
Ausgewählte Weltwirtschaftsregionen im Wandel

Eingesetzte Lehrbücher im Fach Geografie

Unsere Erde 7/8, Berlin Brandenburg (Cornelsen, 2017)
Unsere Erde 9/10, Berlin Brandenburg (Cornelsen, 2017)
Seydlitz Geographie Oberstufe (Westermann, 2022)
Seydlitz Weltatlas

Differenzierung

Am Pestalozzi-Gymnasium Guben gibt es Möglichkeiten, sich über den Regelunterricht hinaus mit fachlichen Themen auseinanderzusetzen:

Diercke Wissen Wettbewerb
Seminarkurs Geografie
Facharbeit (Klasse 9)

Außerschulische Lernorte

Eine weitere Aufgabe des Fachgebietes besteht darin, ein erweitertes Verständnis für die eigene Lebenswelt zu entwickeln. Dazu bieten sich verschiedene Möglichkeiten außerhalb unserer Schule, z.B.:

Geschäftsstelle Euroregion Spree-Neiße-Bober Guben
Schülerbetriebspraktika

Kooperationspartner

Das Fachgebiet arbeitet mit regionalen Partnern zusammen:

Stadt- und Industriemuseum Guben: https://museen-guben.de/de/
Euroregion Spree-Neiße-Bober: https://euroregion-snb.de/de/content/68/125/startseite
Smart City Projekt Guben https://smart.guben.de/

Geschichte

Die Beschreibung dieses Unterrichtsfachs befindet sich derzeit in der Überarbeitung.

Kunst

Die Beschreibung dieses Unterrichtsfachs befindet sich derzeit in der Überarbeitung.

Lebensgestaltung-Ethik-Religion (LER)

Rahmenlehrpläne

Zum direkten Download des PDFs für die Jahrgangsstufen 5-10 im Fach LER.

Inhalte des LER-Unterrichts

Jahrgangsstufe 7 – Thematische Schwerpunkte:

Wer bin ich?
Glück und Sinn finden
Freunde und Konflikte

Jahrgangsstufe 8 – Thematische Schwerpunkte:

Erwachsen werden – Zeit der Pubertät
Kulturelle Vielfalt
Liebe und Sexualität

Jahrgangsstufe 9 – Thematische Schwerpunkte:

Demokratie in Deutschland
Europa in der Welt

Jahrgangsstufe 10 – Thematische Schwerpunkte:

Religionen der Gegenwart
Mensch-Natur-Technik
Sterben und Tod

Eingesetzte Lehrbücher im Fach LER

Leben leben, Band 2, Klasse 7/8 (Klett-Verlag, 2021)
Leben leben, Band 3, Klasse 9/10 (Klett-Verlag, 2021)

Differenzierung

Am Pestalozzi-Gymnasium Guben gibt es Möglichkeiten, sich über den Regelunterricht hinaus mit fachlichen Themen auseinanderzusetzen:

Facharbeit (Klasse 9)
Schülerbetriebspraktika

Außerschulische Lernorte

Aufgabe des Fachgebietes ist es auch, ein größeres Verständnis für die eigene Lebenswelt zu entwickeln. Dazu bieten sich verschiedene Möglichkeiten außerhalb unserer Schule, z.B.:

Stadt- und Industriemuseum

Musik

Die Beschreibung dieses Unterrichtsfachs befindet sich derzeit in der Überarbeitung.

Physik

Rahmenlehrpläne

Zum direkten Download des PDFs für die Sekundarstufe I (Kl. 7-10) im Fach Physik.

Zum direkten Download des PDFs für die Sekundarstufe II (Kl. 11-12) im Fach Physik.

Inhalte des Physik-Unterrichts

Was sind Naturwissenschaften – Vielfalt der Physik?

Jahrgangsstufe 7 – Thematische Schwerpunkte:

Stoffgebiet: Thermodynamik (Temperatur, Aufbau der Teilchen, Wärme, Thermische Energie) – Schülerexperimente
Stoffgebiet: Mechanik (Kräfte, kraftumformende Einrichtungen, Goldene Regel, mechanische Arbeit, Leistung und Energie, Energieerhaltungssatz, Energieumwandlungsketten) – Schülerexperimente

Jahrgangsstufe 8 – Thematische Schwerpunkte:

Stoffgebiet: Elektrizitätslehre (Energie – Perpetuum mobile, elektr. Felder, Teilchenmodelle, Felder, Stromfluss, Ampere – Volta, elektr. Stromstärke, Spannung und Widerstand, elektr. Leistung, Wirkungsgrad, Zeichnen/Aufbauen von Stromkreisen, Gesetze der Reihen- und Parallelschaltung, Kalt- und Heißleiter, Wahlthema: Diode, Transistor) – Schülerexperimente

Jahrgangsstufe 9 – Thematische Schwerpunkte:

Stoffgebiet: Mechanik – Kräfte und Änderung der Bewegungen (Arten, Formen, geradlinige und kreisförmige, gleichförmige und beschleunigte, Galileo Galilei, Berechnungen, Diagramme, Newton‘sche Axiome, Kräfte an vers. Systemen, Radial- und Gravitationskraft, Zusammensetzung/Zerlegung von Kräften, Wahlthemen: zusammengesetzte Bewegungen) – Schülerexperimente

Jahrgangsstufe 10 – Thematische Schwerpunkte:

Stoffgebiet: E-Lehre – Magnetfeld und elektromagnetische Induktion (Gleichstrommotor, Kräfte auf bewegte Ladungen)
E-Lehre: Transformator, Spannungs-/Stromübersetzung, Fernleitung – Schülerexperiment
Stoffgebiet: Kernphysik (Nuklide, Isotope, natürl. und künstl. Radioaktivität, Kernstrahlungen, Halbwertszeit, Anwendungen, Zählrohr, Aktivität, Kernenergie, -spaltung, -reaktor, -kraftwerk, Marie Curie, Schutz, mediz./techn. Anwendungen, Kernfusion)
Stoffgebiet: Schwingungen und Wellen (Kenngrößen, Arten, Energieumwandlungen, Resonanz, Überlagerung von Wellen, Huygensches Prinzip, Reflexion/Brechung/Beugung/Interferenz, Strahlen- und Wellenmodell des Lichtes, Farben)

Jahrgangsstufe 11 – Thematische Schwerpunkte:

Feldervergleiche, Lorentzkraft, Kondensator … Berechnungen, Erklärungen – Experimentieren
Wechselstrom, elektromagn. Schw./Wellen … Berechnungen, Erklärungen – Experimentieren

Jahrgangsstufe 12 – Thematische Schwerpunkte:

Kapazitiver und induktiver Widerstand
Quantencharakter von Elektronen und Photonen, Heisenberg’sche Unbestimmtheitsrelation Emission und Absorption, Spektren, Wassestoffspektrum, Laser Franck- Hertz- Versuch … Berechnungen, Erklärungen – Experimentieren

Eingesetzte Lehrbücher im Fach Physik

Physik plus, Klassen 7/8, Brandenburg (Cornelsen-Verlag, 2009)
Physik plus, Klassen 9/10, Brandenburg (Cornelsen-Verlag, 2009)
Lehrbuch Physik, Gymnasiale Oberstufe, (Duden-Verlag, 2011)

Differenzierung

Am Pestalozzi-Gymnasium Guben gibt es Möglichkeiten, sich über den Regelunterricht hinaus mit fachlichen Themen auseinanderzusetzen:

Naturwissenschaftswettbewerb
Olympiaden (Link zu den naturwissenschaftliche Wettbewerben)
Leistungsmappe oder Facharbeit (Klasse 9)
ergänzende Wahlthemen

Außerschulische Lernorte

Aufgabe des Faches Physik ist es auch, die eigene Vergangenheit und die der eigenen Umgebung erlebbar zu machen. Dazu bieten sich verschiedene Möglichkeiten außerhalb unserer Schule, z.B.:

Wärmekraftwerk Jänschwalde
Windkraftpark Sembten
Labor BTU Cottbus-Senftenberg

Kooperationspartner

Die Fachkonferenz Naturwissenschaften arbeitet mit regionalen Partnern zusammen:

BTU Cottbus-Senftenberg
Kraftwerk Jänschwalde

Politsche Bildung

Rahmenlehrpläne

Zum direkten Download des PDFs für die Sekundarstufe I (Kl. 7-10) im Fach PB.

Zum direkten Download des PDFs für die Sekundarstufe II (Kl. 11-12) im Fach PB.

Inhalte des PB-Unterrichts

Jahrgangsstufe 7 – Thematische Schwerpunkte:

Leben in einer globalisierten Welt
Migration und Bevölkerung

Jahrgangsstufe 8- Thematische Schwerpunkte:

Leben in einem Rechtsstaat
Armut und Reichtum

Jahrgangsstufe 9 – Thematische Schwerpunkte:

Demokratie in Deutschland
Europa in der Welt

Jahrgangsstufe 10 – Thematische Schwerpunkte:

Soziale Marktwirtschaft
Konflikte und Konfliktlösungen

Jahrgangsstufe 11 – Thematische Schwerpunkte:

Demokratie
Wirtschaft

Jahrgangsstufe 12 – Thematische Schwerpunkte:

Gesellschaft
Internationale Politik

Eingesetzte Lehrbücher im Fach PB

Politik & Co. 1, Band 1, Klassen 7/8, Berlin-Brandenburg (C.C.Buchner-Verlag, 2016)
Politik & Co. 2, Band 2, Klassen 9/10, Berlin-Brandenburg (C.C.Buchner-Verlag, 2017)
Mensch & Politik, SII, Berlin-Brandenburg (westermann, 2019)

Differenzierung

Am Pestalozzi-Gymnasium Guben gibt es Möglichkeiten, sich über den Regelunterricht hinaus mit fachlichen Themen auseinanderzusetzen:

Planspiel Börse
Bundeswettbewerb zur politischen Bildung
Teilnahme an Juniorwahlen

Außerschulische Lernorte

Aufgabe des Fachgebietes ist es auch, ein größeres Verständnis für die eigene Lebenswelt zu entwickeln. Dazu bieten sich verschiedene Möglichkeiten außerhalb unserer Schule, z.B.:

Besuch des Landtages Brandenburg mit Abgeordnetengesprächen, Teilnahme an Landtagssitzungen, Planspiel
Besuch des Deutschen Bundestages mit Abgeordnetengesprächen und Teilnahme an Plenarsitzungen
Besuch von Podiumsgesprächen mit Kandidierenden zu Wahlen auf Kommunalebene

Seminarkurs

Die Beschreibung dieses Unterrichtsfachs befindet sich derzeit in der Überarbeitung.

Sport

Rahmenlehrpläne

Zum direkten Download des PDFs für die Sekundarstufe I (Kl. 7-10) im Fach Sport.

Zum direkten Download des PDFs für die Sekundarstufe II (Kl. 11-12) im Fach Sport.

Inhalte des Sport-Unterrichts

Der Sportunterricht fördert über die verschiedenen Jahrgangsstufen hinweg die motorischen Grundfertigkeiten, Teamfähigkeit sowie das Gesundheitsbewusstsein unserer Schülerinnen und Schüler und orientiert sich dabei an vielfältigen Bewegungsfeldern und aktuellen sportpädagogischen Schwerpunkten:

Jahrgangsstufe 7 bis 10 Praxis – Thematische Schwerpunkte:

– Leichtathletik

Sprint, Ausdauer, Weit- und Hochsprung, Kugelstoßen, Sperrwerfen

– Turnen

Bodenturnen, Reck, Barren, Sprung, Stufenbarren, Balken

– Volleyball

Grundtechniken, Spieltakik, Regeln und Spielformen

– Basketball

Grundtechniken, Spieltaktik, Komplexübungen, Regeln, pielformen

– Fitness

Kraft, Kraftausdauer, Flexibilität, Ausdauer, Schnelligkeit

– Schwimmen

Grundtechniken, Komplexübungen

Oberstufe Praxis – Thematische Schwerpunkte:

– Ausdauerlauf
– Turnen

Bodenturnen, Reck, Barren, Sprung, Stufenbarren, Balken

– Volleyball

Grundtechniken, Spieltaktik, Regeln und Spielformen

– Badminton / Tischtennis

Grundtechniken, Spieltaktik, Regeln und Spielformen

– Ropeskipping

Grundsprünge, Übergänge, Kür

– Salsa und Bachata Tanzen

– Fitness

Kraft, Kraftausdauer, Flexibilität, Ausdauer, Schnelligkeit

Oberstufe Theorie – Thematische Schwerpunkte:

Q1: Sport in der Gesellschaft
Q2: Sportbiologie
Q3: Trainingslehre
Q4: Gesunde Lebensführung

Jahrgangsstufe 7 bis 9 Wahlpflicht – Thematische Schwerpunkte:

Eine Vertiefung der obengenannten Aspekte sowie auch…

Tischtennis
Ultimate Frisbee
Tchoukball
Handball
Ropeskipping
Badminton

Eingesetzte Lehrbücher im Fach Sport

Kursbuch Sporttheorie, Klasse 11/12, (Westermann, Gelbe Reihe, 2015)

Differenzierung

Am Pestalozzi-Gymnasium Guben gibt es Möglichkeiten, über den Regelunterricht Fortschritte zu machen und individuelle Ziele zu erreichen:

Methodische Reihen für Techniken
Vielfältige Unterrichtsmethoden, die das Lernen fördern
Diverse Lernhilfen
ggf. AGs/ Förderunterricht (Volleyball)
Facharbeit (Klasse 9)

Außerschulische Lernorte

Aufgabe des Faches ist nicht nur Schüler unserer Schule sportlich zu fördern, sondern sie zu inspirieren und zu motivieren lebenslang Sport zu treiben. Dazu bieten sich verschiedene Möglichkeiten außerhalb unserer Schule, z.B.:

Sportvereine hier in Guben…Tischtennis, Leichtathletik, Tennis, Schwimmen, Fußball, usw.

Kooperationspartner

Die Fachkonferenz Sport arbeitet mit regionalen Partnern zusammen:

Sportvereine hier in Guben…Tischtennis, Leichtathletik, Tennis, Schwimmen, Fußball, usw.

Wirtschaft-Arbeit-Technik (WAT)

Rahmenlehrpläne

Zum direkten Download des PDFs für die Sekundarstufe I im Fach WAT.

Inhalte WAT-Unterrichts

Jahrgangsstufe 8 – Thematische Schwerpunkte:

Berufsorientierung
Technikentwicklung (Waren, Dienstleistungen, Projekt mit Innovation)
Wirtschaftliches Handeln (soziale Marktwirtschaft, Wirtschaftsbereiche, Preisbildung)
Wirtschaftskreislauf, Wirtschaftspolitik
ITG, Grundbegriffe, Funktionsweise, Rechnen, Textformatierung in Word

Jahrgangsstufe 9 – Thematische Schwerpunkte:

Berufsbewerbung (Mappe, Test, Gespräch)
Praktikum
Wissenschaftliches Schreiben (Word/Excel)
Betriebliches Unternehmen, zeitl./inhaltl. Planung, Betriebsorientierung
Produktlebenszyklus/Entwicklung, Planung, Fertigung und Bewertung mehrteiliger Produkte (Projekt)

Eingesetzte Lehrbücher im Fach WAT

Wirtschaft-Arbeit-Technik, SI, Lehrbuch Brandenburg (Duden Paetec Verlag, 2008)
Duden-Schülerlexikon Wirtschaft + Technik (Paetec Verlag)

Differenzierung

Am Pestalozzi-Gymnasium Guben gibt es Möglichkeiten, sich über den Regelunterricht hinaus sich mit fachlichen Themen auseinanderzusetzen:

Facharbeit (Klasse 9)
Schülerbetriebspraktika