Schulleben

27.02.26: Gubener Kammermusiktrio am Pestalozzi-Gymnasium

2026-05-05T12:34:23+02:005. Mai 2026|Tags: , , , , |

Bunter Kammermusikabend begeistert die Schulgemeinschaft

Voller Saal, große Musik: Am 27.02.2026 füllte das „Gubener Kammertrio“ unsere Aula bis auf den letzten Platz – so sehr, dass noch zusätzliche Stühle hereingebracht werden mussten. Die lebendige Kammermusik entfaltete ihren Reiz zwischen zarten lyrischen Momenten und energiegeladenen Passagen und zog Schülerinnen und Schüler ebenso in den Bann wie gereifte Musikfreundinnen und Musikfreunde. Am Flügel saß unser ehemaliger Schüler Maximilien Schwarze, der jüngst seine Prüfung an den Tasten bestanden hatte. Er begleitete die Violinistin Selina Werner, auch eine ehemalige Schülerin, und seine Lebensgefährtin am Cello.
Ein besonderes Highlight: Höraufgaben, die an den Musikunterricht der vergangenen Wochen anknüpften. So konnten die jungen und junggebliebenen Zuhörerinnen und Zuhörer gezielt auf klangliche Schwerpunkte achten.
Am Ende stand tosender Applaus für die ausdrucksstarken Interpretationen und die besondere Atmosphäre des Abends. Ein herzliches Dankeschön gilt dem Ensemble und allen Beteiligten, die diesen bunten Kammermusikabend möglich gemacht haben. Bereits jetzt ist die Vorfreude auf weitere Konzerte groß.

ECK

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18.02.26: Podiumsdiskussion des Kinder-und Jugendbeirats zur Bürgermeisterwahl in Guben

2026-04-17T16:23:53+02:0017. April 2026|Tags: , , , , , |

Schülerbericht zur KJB-Podiumsdiskussion der Kandidaten zur Wahl des Bürgermeisters in Guben 2026

Zum Zeitpunkt, als dieser Bericht entstand, fand in unserer Stadt Guben eine Bürgermeisterwahl statt. Dabei traten zwei sehr unterschiedliche Kandidaten gegeneinander an: der amtierende Bürgermeister Fred Mahro (CDU) und sein Herausforderer Steffen Rosenkranz (parteilos). Im Rahmen des Wahlkampfs gab es am 18. Februar 26 eine Podiumsdiskussion, die von Schülerinnen und Schülern der Europaschule sowie unseres Pestalozzi-Gymnasiums besucht wurden. Schon beim Betreten der Veranstaltungshalle war die gespannte Stimmung spürbar. Viele Jugendliche waren neugierig darauf, wie sich die beiden Kandidaten präsentieren würden.

Zu Beginn stellten sich beide Kandidaten und ihre Ziele vor. Fred Mahro sprach viel über Stabilität, Ordnung und die Fortführung seiner bisherigen Arbeit. Er betonte, dass er in den letzten Jahren bereits viel für Guben erreicht habe und diesen Weg konsequent fortsetzen wolle. Dabei wirkte er ruhig und erfahren, teilweise aber auch etwas streng; seine Argumente bezogen sich oft auf traditionelle Werte und bewährte Strukturen. Als Schülerin oder Schüler hatte man manchmal das Gefühl, dass er vor allem die ältere Generation im Blick hat.

Steffen Rosenkranz trat hingegen lockerer auf und sprach immer wieder die Interessen der Jugendlichen an. Er betonte, wie wichtig es sei, junge Menschen stärker in Entscheidungen einzubeziehen und ihnen mehr Möglichkeiten zur Mitgestaltung zu geben. Er nannte etwa bessere Freizeitangebote, modernere Treffpunkte und mehr Mitsprache bei städtischen Projekten. Viele Schülerinnen und Schüler fühlten sich dadurch direkt angesprochen. Es wirkte fast so, als würde er bewusst versuchen, die junge Generation für sich zu gewinnen.

Im Verlauf der Diskussion wurden verschiedene Themen behandelt, etwa die wirtschaftliche Entwicklung Gubens, die Gestaltung der Innenstadt und die Zukunft der Schulen. Während Mahro häufig auf Erfahrung und bewährte Konzepte setzte, brachte Rosenkranz neue Ideen und Veränderungen ins Spiel. Deutlich wurde, dass zwei unterschiedliche Vorstellungen von Stadtentwicklung aufeinandertrafen: Sicherheit und Kontinuität auf der einen Seite, frischer Wind und mehr Beteiligung auf der anderen. Als Zuhörende war es spannend zu beobachten, wie unterschiedlich die Argumente waren. Manchmal redeten die Kandidaten ein wenig aneinander vorbei, und nicht jede Frage wurde ganz konkret beantwortet. Insgesamt blieb die Diskussion aber respektvoll. Für uns Schülerinnen und Schüler war es besonders interessant zu sehen, wie Politik „live“ funktioniert und dass hinter Wahlplakaten echte Menschen mit eigenen Überzeugungen stehen.

Rückblickend war die Podiumsdiskussion eine wichtige Erfahrung. Sie zeigte, dass eine Bürgermeisterwahl nicht nur ein formeller Akt ist, sondern viel mit der Zukunft der eigenen Stadt zu tun hat. Ob am Ende die Erfahrung von Fred Mahro oder die jugendnahen Ideen von Steffen Rosenkranz die Wählerinnen und Wähler überzeugt haben, steht hier nicht zur Entscheidung. Klar wurde jedoch: Das Ergebnis beeinflusst, wie sich Guben in den nächsten Jahren entwickelt, und das betrifft uns Schülerinnen und Schüler direkt.

Yannick und Willi aus der Jahrgangsstufe 11

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31.03.26: Kunst des Monats März

2026-04-17T16:24:13+02:0031. März 2026|Tags: , , , |

Neue Reihe: Kunst des Monats

Ab sofort präsentieren wir monatlich ein ausgewähltes Kunstwerk aus dem Unterricht: Die Kunstlehrkräfte wählen ein Werk aus, das wir auf der Schulhomepage mit kurzem Text und Bild vorstellen.

Ziel der Reihe ist, künstlerische Vielfalt, kreative Prozesse und die Arbeiten unserer Schülerinnen und Schüler sichtbar zu machen. Schau regelmäßig vorbei und entdecke jeden Monat ein neues Highlight aus unserer Schulgemeinschaft!

In unserem ersten Beitrag der neuen Reihe zeigen wir eine besondere Eiskunst. In dieser Arbeit von der Schülerin Mokhichekhra aus der 7.1 sind ein Osterhase und sommerliche Zitrusfrüchte in klarem Eis eingefroren.

KAS

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23.03.26: “Hans trifft Niki” – Kreative Schülerausstellung in der Stadtbibliothek Guben

2026-04-17T16:24:26+02:0024. März 2026|Tags: , , , , , , |

In Guben gips Kunst

Ende März eröffnete das Pestalozzi‑Gymnasium Guben feierlich die Ausstellung „Hans trifft Niki“. Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 10 zeigen dort abstrakte Skulpturen, die von Hans Arps organisch‑abstrakter Formensprache inspiriert sind. Eine Gruppe hat diese Formen mit bunten, verspielten Elementen im Stil von Niki de Saint Phalle kombiniert.

Die Werke sind ab sofort in der Stadtbibliothek zu sehen. Besucherinnen und Besucher können die Skulpturen auch käuflich erwerben: Der Erlös geht an den Förderverein des Pestalozzi‑Gymnasiums und unterstützt künftige Schulprojekte.

Die Ausstellung „Hans trifft Niki“ bietet somit nicht nur einen inspirierenden Einblick in die kreative Arbeit der Schülerinnen und Schüler, sondern verbindet Kunstgenuss mit einem guten Zweck.

KAS

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28.01.26: Exkursion zum Brandenburger Landtag in Potsdam

2026-03-01T13:15:43+01:001. März 2026|Tags: , , , , |

Politik hautnah erleben: Schülerinnen und Schüler nehmen an Plenardebatte teil

Die Klassen 10.1 und 10.2 unternahmen am 28.01.2026 einen interessanten Ausflug zum Landtag Brandenburg in Potsdam. Vor Ort erhielten wir einen Einblick in die Landespolitik und durften an einer Plenardebatte teilnehmen. Besonders spannend war es zu beobachten, wie die Abgeordneten aktuelle Themen diskutierten und darüber abstimmten.

Im Anschluss hatten wir die Gelegenheit, uns mit drei Abgeordneten der Parteien CDU, SPD und BSW auszutauschen. Sie beantworteten unsere Fragen und berichteten anschaulich aus ihrem politischen Alltag.

Zum Abschluss des Tages blieb noch etwas Freizeit, die wir rund um den Potsdamer Hauptbahnhof verbrachten. Insgesamt war es ein sehr spannender und informativer Tag, der uns Politik auf anschauliche Weise nähergebracht hat.

Jan, Schüler der Klasse 10.2

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30.01.26: Abschied von langjähriger Kollegin und Lehrerin Frau Nedoma

2026-04-17T16:28:26+02:002. Februar 2026|Tags: , , |

Abschied mit Fangesang und Vereinshymne des FC Energie Cottbus

Am letzten Schultag überraschte die Schulgemeinschaft unsere Kollegin Frau Nedoma mit einer herzlichen Verabschiedung in der Turnhalle. Die Schülerschaft und das Kollegium hatten ein kleines Programm vorbereitet: Mit dem Fangesang des FC Energie Cottbus wurde Frau Nedoma empfangen, danach erklangen Beiträge der Schülerband.

Die Schulleitung sowie Herr Röttger im Namen des Fördervereins und der Eltern dankten ihr für ihr langjähriges Engagement. Auch der Kollegin Frau Balthasar-Schücke wurden Blumen zum Abschied überreicht. Sie wird uns jedoch noch für einige Zeit erhalten bleiben und so freuen wir uns auf die weitere Zusammenarbeit mit ihr.

Herzlichen Dank an alle, die zur Gestaltung dieses schönen Moments beigetragen haben, ob nun mit Stimme, Musik oder einem persönlichen Gruß.

KAS

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15.01.26: Vortrag der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften

2026-01-29T07:53:06+01:0029. Januar 2026|Tags: , , , , , |

Sprachgeschichte zum Anfassen: Akademievortrag zum Projekt “Historische Fremdsprachenlehrwerke digital” an unserer Schule

Am 15.01.2026 waren mit Elena Bandt und Prof. Dr. Horst Simon zwei Forschende der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften zu Gast an unserer Schule. Im Rahmen der Akademievorträge an brandenburgischen Schulen – einem Projekt der Initiative „Akademie und Schule“ – stellten sie ihr Forschungsprojekt „Fremdsprachenlehrwerke digital“ vor.

In zwei aufeinanderfolgenden, interaktiven Vorträgen für den Deutsch-Leistungskurs sowie den Deutsch-Grundkurs vermittelten die Referierenden, wie Fremdsprachen aus Sicht des Deutschen in der Frühen Neuzeit gelernt und gelehrt wurden. Zugleich gingen sie der Frage nach, wie sich Aussagen über gesprochene Sprache aus einer Epoche treffen lassen, aus der keine Tonaufnahmen überliefert sind. Als zentrale Quellen dienen dabei historische Fremdsprachenlehrwerke – eine vielseitige Textsorte, die Merkmale von Wörterbüchern, Grammatiken und Gesprächsbüchern in sich vereint. Diese wurden oftmals von sogenannten Sprachmeistern verfasst. Dabei handelte es sich häufig um ausländische Hofbedienstete, die beispielsweise Musik oder Tanz unterrichteten und daneben Sprachunterricht erteilten.

An ausgewählten Beispielen wurde deutlich, welche Erkenntnisse sich aus diesen Texten gewinnen lassen: etwa zu früheren Vorstellungen von Grammatik, zu typischen Kommunikationssituationen oder zu sprachlichen Wendungen, die für Reisen und Handel von Bedeutung waren. Darüber hinaus erhielten die Schülerinnen und Schüler Einblicke in die heutige wissenschaftliche Arbeit mit diesen Quellen, insbesondere in deren Digitalisierung und Erschließung als mehrsprachige Textsammlungen. In einem praktischen Teil erprobten sie selbst das Lesen und Übertragen historischer Texte und konnten so unmittelbar nachvollziehen, wie Forschung an solchen Materialien funktioniert.

Die Veranstaltung knüpfte inhaltlich unmittelbar an die Themen der Qualifikationsphase an. Während Mehrsprachigkeit und Sprachwandel bislang vor allem aus synchroner Perspektive betrachtet wurden, eröffnete der Vortrag eine anschauliche diachrone Sichtweise und verband diese mit praxisnahen Einblicken in wissenschaftliches Arbeiten.

KAS

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04.12.25: Tag der offenen Tür mit Adventsmarkt 2025

2026-02-11T18:41:29+01:0021. Dezember 2025|Tags: , , , , |

Eindrücke vom Tag der offenen Tür mit Adventsmarkt 2025

Am 04.12.2025 öffnete das Pestalozzi-Gymnasium Guben seine Türen und lud gleichzeitig zum stimmungsvollen Adventsmarkt ein. Zwischen Lichterketten, liebevoll gestalteten Buden und einem bunten Bühnenprogramm konnten Gäste von 16 bis 19 Uhr Schule und Schulhof in vorweihnachtlicher Atmosphäre erleben.

Viele fleißige Hände hatten diesen besonderen Nachmittag vorbereitet – von kreativen Mitmachangeboten und Experimenten bis hin zu kulinarischen Leckereien. Die Eindrücke dieses gelungenen Abends sprechen für sich: In der Galerie finden sich zahlreiche Bilder, die das Markttreiben, die Begegnungen und die besondere Stimmung des Adventsmarktes festhalten.

Wir danken den Sponsoren und dem Deutsch-Polnischen Jugendwerk für die Unterstützung!

KAS

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22. – 26.09.25: Kursfahrt der Jahrgangsstufe 12

2025-12-19T14:03:11+01:0019. Dezember 2025|Tags: , , , , |

Gemeinsam unterwegs: Geschichte, Kultur und unvergessliche Eindrücke

Am Montag, dem 22. September, begann unsere diesjährige Kursfahrt am Gubener Bahnhof. Die Jahrgangsstufe 12 traf sich bereits früh am Morgen – einige noch müde, andere gespannt auf das, was uns erwartete. Trotz der etwa achtstündigen Fahrt war die Stimmung gut und ausgelassen. Auch wenn der Weg nach Krakau, der uns über Frankfurt (Oder) und Poznań führte, lang war, hatten wir viel Spaß. Manche hörten Musik, spielten Karten oder andere Spiele, während wieder andere schliefen. Gegen 18 Uhr erreichten wir schließlich unseren Zielort Krakau – wenn auch mit ein paar kleineren Komplikationen vor Ort.

Anschließend bezogen wir unsere Zimmer im Hotel. Von Zwei- bis Vierbettzimmern war alles dabei. Bis 21 Uhr fuhren wir gemeinsam mit den Lehrkräften mit Straßenbahn und Bus in die Innenstadt. Dort konnten wir uns in Kleingruppen bereits einen ersten Eindruck von der Stadt verschaffen und etwas essen, bevor es anschließend gemeinsam zurück ins Hotel ging.

Am Dienstag erlebte unsere Jahrgangsstufe einen Stadtrundgang, bei dem wir die verschiedenen Facetten Krakaus kennenlernen konnten, zum Beispiel den mittelalterlichen Marktplatz, die Burg Wawel und das jüdische Viertel. Während des Rundgangs wurden wir jedoch von mehreren Regenschauern überrascht, sodass viele von uns ziemlich nass wurden. Umso besser war es, dass wir danach Freizeit hatten, um uns aufzuwärmen, weiter durch die Stadt zu gehen, etwas zu essen oder ins Hotel zurückzukehren. Am Abend stand für einige, die Lust hatten, ein Kinobesuch auf dem Programm, bei dem wir „The Great Gatsby“ auf Englisch schauten.

Am nächsten Tag starteten wir wie gewohnt mit dem Frühstück im Hotel. Anschließend fuhren wir mit dem Zug nach Auschwitz-Birkenau. Dort erhielten wir viele eindrucksvolle Einblicke in die Lebensbedingungen der Menschen während der NS-Zeit. Die Eindrücke waren sehr bedrückend und traurig und werden uns mit Sicherheit noch lange im Gedächtnis bleiben. Nach diesem ereignisreichen Tag kehrten wir gegen 21 Uhr ins Hotel zurück. Einige kochten sich noch Nudeln in der Küche, andere spielten Karten und ließen den Abend ruhig ausklingen.

Der Donnerstag stand den Schülerinnen und Schülern zur freien Verfügung. Einige nutzten das Angebot der Lehrkräfte und besuchten die Schindler-Fabrik sowie verschiedene Denkmäler. Andere gingen ins Einkaufszentrum oder kauften Souvenirs. Wieder andere entschieden sich für ein Museum der etwas anderen Art, in dem man die Welt des 7D-Kinos, von VR-Brillen und einem Laserlabyrinth entdecken konnte. Diese Abwechslung machte allen viel Spaß und war eine gelungene Ergänzung zu den vorherigen Tagen.

Am Abreisetag ging es für uns gegen 10 Uhr zum Bahnhof, wo unsere Heimreise begann. Zwischendurch legten wir einen kurzen Zwischenstopp am Bahnhof in Frankfurt (Oder) ein, bei dem sich viele noch etwas zu essen holten. Gegen 19 Uhr kamen schließlich alle wieder in Guben an. Damit endete eine mit Sicherheit unvergessliche Kursfahrt für unsere Jahrgangsstufe 12.

Florence K., Schülerin der Jgst. 12

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26.11.2025: Rotary Club Guben zeichnet auch Schülerinnen und Schüler des PGG aus

2025-12-08T09:14:31+01:008. Dezember 2025|Tags: , , , , , , |

Rotary Club Guben zeichnet herausragendes Schülerengagement aus

Der Rotary Club Guben hat in diesem Jahr erstmals einen Preis für gesellschaftliches Engagement an Schülerinnen und Schüler der Schulen in Guben und Grano verliehen. Ausgezeichnet wurden Projekte, die das gesellschaftliche Miteinander stärken, das Klima in der Stadt positiv beeinflussen und Wirkung über den schulischen Rahmen hinaus entfalten.

Ein solches Projekt gelang dem Kunstkurs der Jahrgangsstufe 12 mit seiner Vernissage und Kunstausstellung, die im September im ehemaligen Filmtheater „Friedensgrenze“ stattfand. Die Veranstaltung verband Unterricht und Öffentlichkeit auf besondere Weise: Sie brachte zahlreiche Akteurinnen und Akteure aus Schule und Stadt zusammen, bereicherte das kulturelle Leben Gubens und leistete einen wertvollen Beitrag zum gemeinschaftlichen Erleben.

Für ihr außergewöhnliches Engagement in diesem Zusammenhang wurden Rafael J.G., Hanna H., Weronika M. und Lieselotte S. vom Rotary Club Guben geehrt. Auch wir gratulieren den Preisträgerinnen und Preisträgern herzlich zu dieser verdienten Auszeichnung.

SCHL

 

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