Nebenfächer

Der Biologieunterricht beginnt in der Regel in Klasse 7 an unserem Gymnasium. Er stellt die Fortführung des naturwissenschaftlichen Unterrichts der Grundschulen mit Inhalten der Biologie dar.

Rahmenlehrpläne

Alle wichtigen Informationen und Dokumente rund um die Rahmenlehrpläne des Landes Brandenburg finden Sie auf der folgenden Seite des Bildungsservers Berlin-Brandenburg:
https://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/unterricht/rahmenlehrplaene

Zum direkten Download des PDFs für die Sekundarstufe I (Kl. 7-10) im Fach Biologie.

Zum direkten Download des PDFs für die Sekundarstufe II (Kl. 11-12) im Fach Biologie.

Inhalte des Biologie-Unterrichts

Doppeljahrgangsstufe 7/8

  • Die Zelle – kleinste Funktionseinheit des Lebendigen
  • Lebensräume und ihre Bewohner – vielfältige Wechselwirkungen
  • Stoffwechsel des Menschen
  • Sexualität, Fortpflanzung und Entwicklung

Doppeljahrgangsstufe 9/10

  • Gesundheit – Krankheit
  • Bau und Funktion des Nervensystems
  • Genetik
  • Evolution

Qualifikationsphase 11/12:

  • Stoffwechsel und Informationsverarbeitung auf zellulärer Ebene
  • Lebewesen in ihrer Umwelt
  • Molekulargenetische Grundlagen des Lebens
  • Vielfalt und Entwicklung des Lebens

Eingesetzte Lehrbücher im Fach Biologie

Im Fach Biologie wird hauptsächlich auf Lehrbücher des Cornelsen-Verlags zurückgegriffen. Für die Sekundarstufe I sind das

In der Sekundarstufe II kommt das folgende Lehrbuch zum Einsatz

Differenzierung

Am Pestalozzi-Gymnasium Guben gibt es Möglichkeiten über den Regelunterricht sich mit naturwissenschaftlichen Themen auseinanderzusetzen:

  • Naturwissenschaftswettbewerb
  • Olympiaden
  • Leistungsmappe oder Facharbeit (Klasse 9)
  • ergänzende Wahlthemen

Außerschulische Lernorte

Als außerschulische Lernorte nutzen wir die Angebote von Hochschulen und Universitäten, hier besonders das Schülerlabor der BTU in Cottbus-Senftenberg. 

Kooperationspartner

Um das Fach Biologie anschaulich und erlebbar zu gestalten, arbeiten wir unter anderem mit folgenden Kooperationspartnern vor Ort zusammen:

  • Plastinarium Guben
  • Naemi Wilke – Stift

Der Chemieunterricht beginnt in der Regel in Klasse 7 an unserem Gymnasium. Er soll die Fortführung bzw. Spezifizierung des naturwissenschaftlichen Unterrichts der Grundschulen mit nun nur noch chemischen Inhalten sein.

Rahmenlehrpläne

Alle wichtigen Informationen und Dokumente rund um die Rahmenlehrpläne des Landes Brandenburg finden Sie auf der folgenden Seite des Bildungsservers Berlin-Brandenburg:
https://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/unterricht/rahmenlehrplaene

Zum direkten Download des PDFs für die Sekundarstufe I (Kl. 7-10) im Fach Chemie.

Zum direkten Download des PDFs für die Sekundarstufe II (Kl. 11-12) im Fach Chemie.

Inhalte des Chemie-Unterrichts

Hier ein kurzer Überblick zu den Themen:

Doppeljahrgangsstufe 7/8:

  1. Was ist Chemie?
  2. Faszination Chemie- Feuer, Schall und Rauch
  3. Das Periodensystem der Elemente- Übersicht und Werkzeug
  4. Gase- Zwischen lebensnotwendig und gefährlich
  5. Wasser- Eine Verbindung
  6. Salze- Gegensätze ziehen sich an
  7. Metalle- Schätze der Erde

Doppeljahrgangsstufe 9/10:

  1. Klare Verhältnisse- Quantitative Betrachtungen
  2. Säuren und Laugen- Echt ätzend
  3. Kohlenwasserstoffe- Vom Holzgeist zum Superbenzin
  4. Alkohole- Vom Holzgeist zum Glycerin
  5. Organische Säuren- Salatsauce, Entkalker & Co
  6. Ester- Vielfalt der Produkte aus Alkoholen und Säuren

Qualifikationsphase 11/12 als Grundkurs:

Quartal 1:

  • Protein
  • Kunststoffe

Quartal 2:

  • Chemische Thermodynamik
  • Reaktionsgeschwindigkeit und Katalyse
  • Chemisches Gleichgewicht

Quartal 3:

  • Säure-Base-Reaktionen
  • Redoxreaktionen

Quartal 4:

  • Elektrochemie

Eingesetzte Lehrbücher im Fach Chemie

Im Unterricht verwenden wir verschiedene Lehrmaterialien. Jeder Schüler hat Zuhause ein Lehrbuch, das nicht mitgebracht werden muss. In der Schule werden in der Sekundarstufe I hauptsächlich die neuesten Lehrbücher vom Cornelsen- Verlag eingesetzt:

Jeder Schüler kauft sich das dazu passende Arbeitsheft mit sehr vielfältigen Übungsmöglichkeiten im Unterricht und zuhause. In der Sekundarstufe II wird neben dem Fokus- Lehrbuch auch mit dem an den veränderten Rahmenplan angepassten Chemiebuch des C.C. Buchner-Verlags gearbeitet.

Auf Wunsch kann ein Lehrbuch meist auch in digitaler Form zur Verfügung gestellt werden.

Räumlichkeiten

Für den Unterricht stehen zwei Räume zur Verfügung, der große Chemieraum mit 30 Sitzplätzen und ein ganz moderner, neu gestalteter Raum mit 16 Sitzplätzen. Aktuell unterrichten zwei Fachlehrerinnen das Fach Chemie am Pestalozzi-Gymnasium Guben.

Außerschulische Lernorte

Als außerschulische Lernorte nutzen wir die Angebote von Hochschulen und Universitäten, hier besonders das Schülerlabor der BTU in Cottbus.

Rahmenlehrpläne

Alle wichtigen Informationen und Dokumente rund um die Rahmenlehrpläne des Landes Brandenburg finden Sie auf der folgenden Seite des Bildungsservers Berlin-Brandenburg:
https://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/unterricht/rahmenlehrplaene

Zum direkten Download der curricularen Grundlagen für das Fach Deutsch als Zweitsprache.

Inhalte des DaF-Unterrichts

Der DaF-Unterricht unterstützt Schülerinnen und Schüler nichtdeutscher Herkunftssprache dabei, über die verschiedenen Jahrgangsstufen hinweg sprachliche Sicherheit im Deutschen zu entwickeln. Besonderes Augenmerk liegt dabei auf der Förderung von Sprachkompetenz im schulischen Alltag sowie der interkulturellen Orientierung – auch im Kontext unserer grenznahen Lage und des Deutsch-Polnischen Schulprogramms.

Jahrgangsstufe 9 – Thematische Schwerpunkte:

– sprachliche Kompetenz
  • Phonetik (z.B. lange und kurze Vokale, Grundlagen der Orthografie, Hörverstehen, …)
  • Bestimmte und unbestimmte Artikel
  • Schwache und starke Deklination von Substantiven
  • Satzbau (Haupt- und Nebensätze)
  • Rechtschreibung (z.B. Groß- und Kleinschreibung)
  • Präpositionen und ihre Kasus
  • Adjektivdeklination
  • Stilmittel
  • Verbrektion
– interkulturelle Kompetenz
  • Landeskunde
  • Bräuche und Traditionen
  • Traditionelle und moderne Lieder
  • DPSP – Begegnung mit dem Deutsch-Polnischen Jugendwerk (DPJW/PNWM)
– Schreibkompetenz
  • Bildbeschreibung
  • Inhaltsangaben

Jahrgangsstufe 10 – Thematische Schwerpunkte:

  • Nomen-Verb-Verbindungen
  • Modi des Verbs: Indikativ, Konjunktiv und Imperativ
  • Fehlerkorrektur
  • Inhaltsangaben
  • Textanalyse und Stellungnahme
  • Filmrezensionen
  • DPSP – im Alltag

Eingesetzte Lehrbücher im Fach DaF

  • Das DaZ-Buch, Schülerbuch 2 (Klett Verlag, Stuttgart 2022)
  • Deutsch als Fremdsprache, 600 Übungen (PONS, Stuttgart 2023)
  • Grammatik mit Sinn und Verstand, W. Rug, A. Tomaszewski (Klett Verlag, Stuttgart 2015)
  • Grammatik, Gramatyka języka niemieckiego z ćwiczeniami (A1, A2, B1, B2), A. Kryczynska-Pham, J. Łuczak (WSiP, Warszawa 2017)
  • Moment Mal! Lehrwerk für Deutsch als Fremdsprache 1 (Langenscheidt, Berlin und München 2001)
  • Moment Mal! Lehrwerk für Deutsch als Fremdsprache 2 (Langenscheidt, Berlin und München 2001)

Außerschulische Lernorte und Kooperationspartner

Im Rahmen des Deutsch-Polnischen Schulprogramms besuchen polnische Schülerinnen und Schüler ab Klasse 9 unsere Schule mit dem Ziel, das deutsche Abitur abzulegen. Der DaF-Unterricht spielt hierbei eine zentrale Rolle: Er ist personell wie inhaltlich fest in das Programm eingebunden und unterstützt die sprachliche Integration sowie die erfolgreiche Teilnahme am deutschen Fachunterricht. Die enge Kooperation mit Partnern auf polnischer Seite bildet dabei die Grundlage für diese grenzüberschreitende Bildungsarbeit.

Rahmenlehrpläne

Alle wichtigen Informationen und Dokumente rund um die Rahmenlehrpläne des Landes Brandenburg finden Sie auf der folgenden Seite des Bildungsservers Berlin-Brandenburg:
https://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/unterricht/rahmenlehrplaene

Zum direkten Download des PDFs für die Sekundarstufe I (Kl. 7-10) im Fach Geografie.

Zum direkten Download des PDFs für die Sekundarstufe II (Kl. 11-12) im Fach Geografie.

Inhalte des Geografie-Unterrichts

Jahrgangsstufe 7 – Thematische Schwerpunkte:

  • Leben in Risikoräumen
  • Migration und Bevölkerung

Jahrgangsstufe 8 – Thematische Schwerpunkte:

  • Vielfalt der Erde
  • Armut und Reichtum

Jahrgangsstufe 9 – Thematische Schwerpunkte:

  • Umgang mit Ressourcen
  • Europa in der Welt

Jahrgangsstufe 10 – Thematische Schwerpunkte:

  • Globalisierung
  • Klima

Jahrgangsstufe 11 – Thematische Schwerpunkte:

  • Siedlungsentwicklung und Raumplanung
  • Europa – Raumstrukturen im Wandel

Jahrgangsstufe 12 – Thematische Schwerpunkte:

  •  Leben in der „Einen Welt“ – „Entwicklungsländer“ im Wandel
  • Ausgewählte Weltwirtschaftsregionen im Wandel

Eingesetzte Lehrbücher im Fach Geografie

  • Unsere Erde 7/8, Berlin Brandenburg (Cornelsen, 2017)
  • Unsere Erde 9/10, Berlin Brandenburg (Cornelsen, 2017)
  • Seydlitz Geographie Oberstufe (Westermann, 2022)
  • Seydlitz Weltatlas

Differenzierung

Am Pestalozzi-Gymnasium Guben gibt es Möglichkeiten, sich über den Regelunterricht hinaus mit fachlichen Themen auseinanderzusetzen:

  • Diercke Wissen Wettbewerb
  • Seminarkurs Geografie
  • Facharbeit (Klasse 9)

Außerschulische Lernorte

Eine weitere Aufgabe des Fachgebietes besteht darin, ein erweitertes Verständnis für die eigene Lebenswelt zu entwickeln. Dazu bieten sich verschiedene Möglichkeiten außerhalb unserer Schule, z.B.:

  • Geschäftsstelle Euroregion Spree-Neiße-Bober Guben
  • Schülerbetriebspraktika

Kooperationspartner

Das Fachgebiet arbeitet mit regionalen Partnern zusammen:

Rahmenlehrpläne

Alle wichtigen Informationen und Dokumente rund um die Rahmenlehrpläne des Landes Brandenburg finden Sie auf der folgenden Seite des Bildungsservers Berlin-Brandenburg:
https://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/unterricht/rahmenlehrplaene

Zum direkten Download des PDFs für die Sekundarstufe I (Kl. 7-10) im Fach Geschichte.

Zum direkten Download des PDFs für die Sekundarstufe II (Kl. 11-12) im Fach Geschichte.

Inhalte des Geschichtsunterrichts

Jahrgangsstufe 7 – Thematische Schwerpunkte:

  • Mittelalter
  • Frühe Neuzeit
  • Migration (Längsschnitt)

Jahrgangsstufe 8 – Thematische Schwerpunkte:

  • Politische Revolutionen (ca. 1750 -1900)
  • Technisch-industrielle Revolution (ca. 1750 – 1900)
  • Armut und Reichtum (Längsschnitt)
  • Expansion und Kolonialismus

Jahrgangsstufe 9 – Thematische Schwerpunkte:

  • Erster Weltkrieg und das Jahr 1917
  • Weimarer Republik 1919-1933
  • Ideologie und Herrschaft des Nationalsozialismus

Jahrgangsstufe 10 – Thematische Schwerpunkte:

  • Zweiter Weltkrieg und Holocaust
  • Kalter Krieg: Bipolare Welt 1945-1991
  • Deutschland 1945-1990

Jahrgangsstufe 11 – Thematische Schwerpunkte:

  • 1. Kurshalbjahr: Wandel und Revolutionen in Vormoderne und Moderne
  • 2. Kurshalbjahr: Demokratie und Diktatur in Deutschland und Europa 1918-1945

Jahrgangsstufe 12 – Thematische Schwerpunkte:

  • 3. Kurshalbjahr: Konflikt und Konfliktlösung in der Welt seit 1917
  • 4. Kurshalbjahr: Ereignis und Struktur am Beispiel der doppelten deutschen Geschichte

Eingesetzte Lehrbücher im Fach Geschichte

Differenzierung

Am Pestalozzi-Gymnasium Guben gibt es Möglichkeiten, sich über den Regelunterricht hinaus mit fachlichen Themen auseinanderzusetzen:

  • Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten
  • Seminarkurs Geschichte
  • Facharbeit (Klasse 9)

Außerschulische Lernorte

Eine weitere Aufgabe des Fachgebietes besteht darin, ein erweitertes Verständnis für die eigene Lebenswelt zu entwickeln. Dazu bieten sich verschiedene Möglichkeiten außerhalb unserer Schule, z.B.:

  • Geschäftsstelle Euroregion Spree-Neiße-Bober Guben
  • Schülerbetriebspraktika

Kooperationspartner

Aufgabe des Faches Geschichte ist es auch, die eigene Vergangenheit und die der eigenen Umgebung erlebbar zu machen. Dazu bieten sich verschiedene Möglichkeiten außerhalb unserer Schule:

  • Stadt- und Industriemuseum Guben: https://museen-guben.de/de/
  • Stadtarchiv Guben
  • Gubener Heimatbund
  • KZ-Gedenkstätte Jamlitz
  • Hüttenwerk Peitz
  • Deutsches Historisches Museum Berlin
  • Militärhistorisches Museum Dresden

Rahmenlehrpläne

Alle wichtigen Informationen und Dokumente rund um die Rahmenlehrpläne des Landes Brandenburg finden Sie auf der folgenden Seite des Bildungsservers Berlin-Brandenburg:
https://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/unterricht/rahmenlehrplaene

Zum direkten Download des PDFs für die Sekundarstufe I (Kl. 7-10) im Fach Kunst.

Zum direkten Download des PDFs für die Sekundarstufe II (Kl. 11-12) im Fach Kunst.

Inhalte des Kunstunterrichts

Doppeljahrgangsstufe 7/8

  • Räumliche Konstruktion und Perspektiven
  • Rhythmus, Muster, Ornament
  • Zeichen und Symbole
  • Comic und Animation
  • Identität und Lebensweisen

Doppeljahrgangsstufe 9/10

  • Provokation, Witz und Anarchie
  • Erinnern, Mahnen, Aufklären
  • Museumsbauten
  • Denkmäler
  • Corporate Identity

Qualifikationsphase 11/12:

  • Quartal 1: Kommunikation in künstlerischen und medialen
    Welten
  • Quartal 2: Lebensräume und Alltagskultur
  • Quartal 3: Bilder und Bildwelten als Ausdrucksmittel des
    Menschen
  • Quartal 4: Gestaltung und Präsentation im öffentlichen Kontext

Eingesetzte Lehrbücher im Fach Kunst

Im Kunstunterricht greifen wir auf unterschiedliche Lehrbücher zurück. Viele davon sind schon älter und dienen vor allem als ergänzendes Material. Regelmäßig genutzt werden insbesondere die Bände Bildende Kunst aus dem Schrödel Verlag (heute Westermann):

Differenzierung

Am Pestalozzi-Gymnasium Guben gibt es Möglichkeiten, sich über den Regelunterricht hinaus mit Themen des Faches Kunst auseinanderzusetzen:

  • Facharbeit (Klasse 9)
  • Teilnahme an Wettbewerben wie FLOW,… (Klasse 7-10)
  • Internationale Workshops als Teil des DPSP
  • Ausstellungen und Museumsbesuche

Räumlichkeiten

Für den Unterricht stehen zwei Räume zur Verfügung, Aktuell unterrichten zwei Fachlehrerinnen das Fach Kunst am Pestalozzi-Gymnasium Guben.

Außerschulische Lernorte

Kunst ist überall! Möglichkeiten, sich außerhalb unserer Schule mit künstlerischen Themen zu beschäftigen, sind z.B.:

  • Guben/Gubin und Umgebung
  • Cottbus und das Dieselkraftwerk, die BTU,…
  • Eisenhüttenstadt und das Museum Utopie und Alltag
  • Kloster Neuzelle

Rahmenlehrpläne

Alle wichtigen Informationen und Dokumente rund um die Rahmenlehrpläne des Landes Brandenburg finden Sie auf der folgenden Seite des Bildungsservers Berlin-Brandenburg:
https://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/unterricht/rahmenlehrplaene

Zum direkten Download des PDFs für die Jahrgangsstufen 5-10 im Fach LER.

Inhalte des LER-Unterrichts

Jahrgangsstufe 7 – Thematische Schwerpunkte:

  • Wer bin ich?
  • Glück und Sinn finden
  • Freunde und Konflikte

Jahrgangsstufe 8 – Thematische Schwerpunkte:

  • Erwachsen werden – Zeit der Pubertät
  • Kulturelle Vielfalt
  • Liebe und Sexualität

Jahrgangsstufe 9 – Thematische Schwerpunkte:

  • Demokratie in Deutschland
  • Europa in der Welt

Jahrgangsstufe 10 – Thematische Schwerpunkte:

  • Religionen der Gegenwart
  • Mensch-Natur-Technik
  • Sterben und Tod

Eingesetzte Lehrbücher im Fach LER

  • Leben leben, Band 2, Klasse 7/8 (Klett-Verlag, 2021)
  • Leben leben, Band 3, Klasse 9/10 (Klett-Verlag, 2021)

Differenzierung

Am Pestalozzi-Gymnasium Guben gibt es Möglichkeiten, sich über den Regelunterricht hinaus mit fachlichen Themen auseinanderzusetzen:

  • Facharbeit (Klasse 9)
  • Schülerbetriebspraktika

Außerschulische Lernorte

Aufgabe des Fachgebietes ist es auch, ein größeres Verständnis für die eigene Lebenswelt zu entwickeln. Dazu bieten sich verschiedene Möglichkeiten außerhalb unserer Schule, z.B.:

  • Stadt- und Industriemuseum

Rahmenlehrpläne

Alle wichtigen Informationen und Dokumente rund um die Rahmenlehrpläne des Landes Brandenburg finden Sie auf der folgenden Seite des Bildungsservers Berlin-Brandenburg:
https://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/unterricht/rahmenlehrplaene

Zum direkten Download des PDFs für die Sekundarstufe I (Kl. 7-10) im Fach Musik.

Zum direkten Download des PDFs für die Sekundarstufe II (Kl. 11-12) im Fach Musik.

Inhalte des Musikunterrichts

Ziel des Musikunterrichts ist es, einerseits das musikalische Verständnis und andererseits die musikalische Ausdrucksfähigkeit der Schülerinnen und Schüler zu fördern. Im Musikunterricht am Pestalozzi-Gymnasium beginnen wir mit vielen musizierpraktischen Aktivitäten, die Grundlagen der Musiktheorie und Instrumentenkunde zu vermitteln. Dabei erweitern wir Wissen und Können über die Jahre hinweg über vielseitige Einblicke hin zu einer tiefgehenden Auseinandersetzung mit eigener Musikgeschichte, Musik anderer Kulturen, Komposition und Aufführungspraxis, Musik in Verbindung mit anderen Künsten.

Die Schülerinnen und Schüler haben nicht nur im Unterricht die Möglichkeit, ihre musikalischen Fähigkeiten einzubringen, sondern auch bei Schulveranstaltungen. Diese Beiträge bieten eine Plattform, um Fortschritte und Talente vor der Schulgemeinschaft zu zeigen und zu teilen.

Im Unterricht werden sowohl Klassiker wie „Die Gedanken sind frei“ als auch moderne(re) Lieder wie „Let it be“ (Beatles) oder wie „Ich bin ein Mensch und keine Maschine“ (Tim Bendzko) gesungen. Weiterhin möchten wir regionales und kulturelles Liedgut vermitteln wie „Kleine weiße Friedenstaube“, „Märkische Heide“ oder deutsche Weihnachtslieder, die im traditionellen Weihnachtsliedersingen ihren Platz im schulischen Jahreskreislauf haben.

Im Musikunterricht werden keine festen Lehrwerke eingesetzt. Außerschulische Lernorte, die den Musikunterricht vielfältig erweitern, sind:

Rahmenlehrpläne

Alle wichtigen Informationen und Dokumente rund um die Rahmenlehrpläne des Landes Brandenburg finden Sie auf der folgenden Seite des Bildungsservers Berlin-Brandenburg:
https://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/unterricht/rahmenlehrplaene

Zum direkten Download des PDFs für die Sekundarstufe I (Kl. 7-10) im Fach Physik.

Zum direkten Download des PDFs für die Sekundarstufe II (Kl. 11-12) im Fach Physik.

Inhalte des Physik-Unterrichts

Was sind Naturwissenschaften – Vielfalt der Physik?

Jahrgangsstufe 7 – Thematische Schwerpunkte:

  • Stoffgebiet: Thermodynamik (Temperatur, Aufbau der Teilchen, Wärme, Thermische Energie) – Schülerexperimente
  • Stoffgebiet: Mechanik (Kräfte, kraftumformende Einrichtungen, Goldene Regel, mechanische Arbeit, Leistung und Energie, Energieerhaltungssatz, Energieumwandlungsketten) – Schülerexperimente

Jahrgangsstufe 8 – Thematische Schwerpunkte:

  • Stoffgebiet: Elektrizitätslehre (Energie – Perpetuum mobile, elektr. Felder, Teilchenmodelle, Felder, Stromfluss, Ampere – Volta, elektr. Stromstärke, Spannung und Widerstand, elektr. Leistung, Wirkungsgrad, Zeichnen/Aufbauen von Stromkreisen, Gesetze der Reihen- und Parallelschaltung, Kalt- und Heißleiter, Wahlthema: Diode, Transistor) – Schülerexperimente

Jahrgangsstufe 9 – Thematische Schwerpunkte:

  • Stoffgebiet: Mechanik – Kräfte und Änderung der Bewegungen (Arten, Formen, geradlinige und kreisförmige, gleichförmige und beschleunigte, Galileo Galilei, Berechnungen, Diagramme, Newton‘sche Axiome, Kräfte an vers. Systemen, Radial- und Gravitationskraft, Zusammensetzung/Zerlegung von Kräften, Wahlthemen: zusammengesetzte Bewegungen) – Schülerexperimente

Jahrgangsstufe 10 – Thematische Schwerpunkte:

  • Stoffgebiet: E-Lehre – Magnetfeld und elektromagnetische Induktion (Gleichstrommotor, Kräfte auf bewegte Ladungen)
  • E-Lehre: Transformator, Spannungs-/Stromübersetzung, Fernleitung – Schülerexperiment
  • Stoffgebiet: Kernphysik (Nuklide, Isotope, natürl. und künstl. Radioaktivität, Kernstrahlungen, Halbwertszeit, Anwendungen, Zählrohr, Aktivität, Kernenergie, -spaltung, -reaktor, -kraftwerk, Marie Curie, Schutz, mediz./techn. Anwendungen, Kernfusion)
  • Stoffgebiet: Schwingungen und Wellen (Kenngrößen, Arten, Energieumwandlungen, Resonanz, Überlagerung von Wellen, Huygensches Prinzip, Reflexion/Brechung/Beugung/Interferenz, Strahlen- und Wellenmodell des Lichtes, Farben)

Jahrgangsstufe 11 – Thematische Schwerpunkte:

  • Feldervergleiche, Lorentzkraft, Kondensator … Berechnungen, Erklärungen – Experimentieren
  • Wechselstrom, elektromagn. Schw./Wellen … Berechnungen, Erklärungen – Experimentieren

Jahrgangsstufe 12 – Thematische Schwerpunkte:

  • Kapazitiver und induktiver Widerstand
  • Quantencharakter von Elektronen und Photonen, Heisenberg’sche Unbestimmtheitsrelation Emission und Absorption, Spektren, Wassestoffspektrum, Laser Franck- Hertz- Versuch … Berechnungen, Erklärungen – Experimentieren

Eingesetzte Lehrbücher im Fach Physik

  • Physik plus, Klassen 7/8, Brandenburg (Cornelsen-Verlag, 2009)
  • Physik plus, Klassen 9/10, Brandenburg (Cornelsen-Verlag, 2009)
  • Lehrbuch Physik, Gymnasiale Oberstufe, (Duden-Verlag, 2011)

Differenzierung

Am Pestalozzi-Gymnasium Guben gibt es Möglichkeiten, sich über den Regelunterricht hinaus mit fachlichen Themen auseinanderzusetzen:

  • Naturwissenschaftswettbewerb
  • Olympiaden (Link zu den naturwissenschaftliche Wettbewerben)
  • Leistungsmappe oder Facharbeit (Klasse 9)
  • ergänzende Wahlthemen

Außerschulische Lernorte

Aufgabe des Faches Physik ist es auch, die eigene Vergangenheit und die der eigenen Umgebung erlebbar zu machen. Dazu bieten sich verschiedene Möglichkeiten außerhalb unserer Schule, z.B.:

  • Wärmekraftwerk Jänschwalde
  • Windkraftpark Sembten
  • Labor BTU Cottbus-Senftenberg

Kooperationspartner

Die Fachkonferenz Naturwissenschaften arbeitet mit regionalen Partnern zusammen:

  • BTU Cottbus-Senftenberg
  • Kraftwerk Jänschwalde

Rahmenlehrpläne

Alle wichtigen Informationen und Dokumente rund um die Rahmenlehrpläne des Landes Brandenburg finden Sie auf der folgenden Seite des Bildungsservers Berlin-Brandenburg:
https://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/unterricht/rahmenlehrplaene

Zum direkten Download des PDFs für die Sekundarstufe I (Kl. 7-10) im Fach PB.

Zum direkten Download des PDFs für die Sekundarstufe II (Kl. 11-12) im Fach PB.

Inhalte des PB-Unterrichts

Jahrgangsstufe 7 – Thematische Schwerpunkte:

  • Leben in einer globalisierten Welt
  • Migration und Bevölkerung

Jahrgangsstufe 8- Thematische Schwerpunkte:

  • Leben in einem Rechtsstaat
  • Armut und Reichtum

Jahrgangsstufe 9 – Thematische Schwerpunkte:

  • Demokratie in Deutschland
  • Europa in der Welt

Jahrgangsstufe 10 – Thematische Schwerpunkte:

  • Soziale Marktwirtschaft
  • Konflikte und Konfliktlösungen

Jahrgangsstufe 11 – Thematische Schwerpunkte:

  • Demokratie
  • Wirtschaft

Jahrgangsstufe 12 – Thematische Schwerpunkte:

  • Gesellschaft
  • Internationale Politik

Eingesetzte Lehrbücher im Fach PB

  • Politik & Co. 1, Band 1, Klassen 7/8, Berlin-Brandenburg (C.C.Buchner-Verlag, 2016)
  • Politik & Co. 2, Band 2, Klassen 9/10, Berlin-Brandenburg (C.C.Buchner-Verlag, 2017)
  • Mensch & Politik, SII, Berlin-Brandenburg (westermann, 2019)

Differenzierung

Am Pestalozzi-Gymnasium Guben gibt es Möglichkeiten, sich über den Regelunterricht hinaus mit fachlichen Themen auseinanderzusetzen:

  • Planspiel Börse
  • Bundeswettbewerb zur politischen Bildung
  • Teilnahme an Juniorwahlen

Außerschulische Lernorte

Aufgabe des Fachgebietes ist es auch, ein größeres Verständnis für die eigene Lebenswelt zu entwickeln. Dazu bieten sich verschiedene Möglichkeiten außerhalb unserer Schule, z.B.:

  • Besuch des Landtages Brandenburg mit Abgeordnetengesprächen, Teilnahme an Landtagssitzungen, Planspiel
  • Besuch des Deutschen Bundestages mit Abgeordnetengesprächen und Teilnahme an Plenarsitzungen
  • Besuch von Podiumsgesprächen mit Kandidierenden zu Wahlen auf Kommunalebene

Die Beschreibung dieses Unterrichtsfachs befindet sich derzeit in der Überarbeitung.

Rahmenlehrpläne

Alle wichtigen Informationen und Dokumente rund um die Rahmenlehrpläne des Landes Brandenburg finden Sie auf der folgenden Seite des Bildungsservers Berlin-Brandenburg:
https://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/unterricht/rahmenlehrplaene

Zum direkten Download des PDFs für die Sekundarstufe I (Kl. 7-10) im Fach Sport.

Zum direkten Download des PDFs für die Sekundarstufe II (Kl. 11-12) im Fach Sport.

Inhalte des Sport-Unterrichts

Der Sportunterricht fördert über die verschiedenen Jahrgangsstufen hinweg die motorischen Grundfertigkeiten, Teamfähigkeit sowie das Gesundheitsbewusstsein unserer Schülerinnen und Schüler und orientiert sich dabei an vielfältigen Bewegungsfeldern und aktuellen sportpädagogischen Schwerpunkten:

Jahrgangsstufe 7 bis 10 Praxis – Thematische Schwerpunkte:

– Leichtathletik

  • Sprint, Ausdauer, Weit- und Hochsprung, Kugelstoßen, Sperrwerfen

– Turnen

  • Bodenturnen, Reck, Barren, Sprung, Stufenbarren, Balken

– Volleyball

  • Grundtechniken, Spieltakik, Regeln und Spielformen

– Basketball

  • Grundtechniken, Spieltaktik, Komplexübungen, Regeln, pielformen

– Fitness

  • Kraft, Kraftausdauer, Flexibilität, Ausdauer, Schnelligkeit

– Schwimmen

  • Grundtechniken, Komplexübungen

Oberstufe Praxis – Thematische Schwerpunkte:

– Ausdauerlauf
– Turnen

  • Bodenturnen, Reck, Barren, Sprung, Stufenbarren, Balken

– Volleyball

  • Grundtechniken, Spieltaktik, Regeln und Spielformen

– Badminton / Tischtennis

  • Grundtechniken, Spieltaktik, Regeln und Spielformen

– Ropeskipping

  • Grundsprünge, Übergänge, Kür

– Salsa und Bachata Tanzen

– Fitness

  • Kraft, Kraftausdauer, Flexibilität, Ausdauer, Schnelligkeit

Oberstufe Theorie – Thematische Schwerpunkte:

  • Q1: Sport in der Gesellschaft
  • Q2: Sportbiologie
  • Q3: Trainingslehre
  • Q4: Gesunde Lebensführung

Jahrgangsstufe 7 bis 9  Wahlpflicht – Thematische Schwerpunkte:

Eine Vertiefung der obengenannten Aspekte sowie auch…

  • Tischtennis
  • Ultimate Frisbee
  • Tchoukball
  • Handball
  • Ropeskipping
  • Badminton

Eingesetzte Lehrbücher im Fach Sport

  • Kursbuch Sporttheorie, Klasse 11/12, (Westermann, Gelbe Reihe, 2015)

Differenzierung

Am Pestalozzi-Gymnasium Guben gibt es Möglichkeiten, über den Regelunterricht Fortschritte zu machen und individuelle Ziele zu erreichen:

  • Methodische Reihen für Techniken
  • Vielfältige Unterrichtsmethoden, die das Lernen fördern
  • Diverse Lernhilfen
  • ggf. AGs/ Förderunterricht (Volleyball)
  • Facharbeit (Klasse 9)

Außerschulische Lernorte

Aufgabe des Faches ist nicht nur Schüler unserer Schule sportlich zu fördern, sondern sie zu inspirieren und zu motivieren lebenslang Sport zu treiben. Dazu bieten sich verschiedene Möglichkeiten außerhalb unserer Schule, z.B.:

  • Sportvereine hier in Guben…Tischtennis, Leichtathletik, Tennis, Schwimmen, Fußball, usw.

Kooperationspartner

Die Fachkonferenz Sport arbeitet mit regionalen Partnern zusammen:

  • Sportvereine hier in Guben…Tischtennis, Leichtathletik, Tennis, Schwimmen, Fußball, usw.

Rahmenlehrpläne

Alle wichtigen Informationen und Dokumente rund um die Rahmenlehrpläne des Landes Brandenburg finden Sie auf der folgenden Seite des Bildungsservers Berlin-Brandenburg:
https://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/unterricht/rahmenlehrplaene

Zum direkten Download des PDFs für die Sekundarstufe I im Fach WAT.

Inhalte WAT-Unterrichts

Jahrgangsstufe 8 – Thematische Schwerpunkte:

  • Berufsorientierung
  • Technikentwicklung (Waren, Dienstleistungen, Projekt mit Innovation)
  • Wirtschaftliches Handeln (soziale Marktwirtschaft, Wirtschaftsbereiche, Preisbildung)
  • Wirtschaftskreislauf, Wirtschaftspolitik
  • ITG, Grundbegriffe, Funktionsweise, Rechnen, Textformatierung in Word

Jahrgangsstufe 9 – Thematische Schwerpunkte:

  • Berufsbewerbung (Mappe, Test, Gespräch)
  • Praktikum
  • Wissenschaftliches Schreiben (Word/Excel)
  • Betriebliches Unternehmen, zeitl./inhaltl. Planung, Betriebsorientierung
  • Produktlebenszyklus/Entwicklung, Planung, Fertigung und Bewertung mehrteiliger Produkte (Projekt)

Eingesetzte Lehrbücher im Fach WAT

  • Wirtschaft-Arbeit-Technik, SI, Lehrbuch Brandenburg (Duden Paetec Verlag, 2008)
  • Duden-Schülerlexikon Wirtschaft + Technik (Paetec Verlag)

Differenzierung

Am Pestalozzi-Gymnasium Guben gibt es Möglichkeiten, sich über den Regelunterricht hinaus sich mit fachlichen Themen auseinanderzusetzen:

  • Facharbeit (Klasse 9)
  • Schülerbetriebspraktika