Infos & News Gymnasium Guben

10.12.2024 – Spectrumfahrt

2024-12-19T13:25:00+01:0019. Dezember 2024|Tags: , , , |

Ein unvergesslicher Tag im Technikmuseum Berlin

Am 10. Dezember 2024 war es soweit: Alle 10. Klassen unserer Schule machten sich auf den Weg nach Berlin, um das berühmte Technikmuseum zu besuchen. Wir hatten uns alle schon
lange auf diesen Tag gefreut – und wir wurden nicht enttäuscht!
Schon beim Betreten des Museums waren wir beeindruckt. Riesige Dampfmaschinen, alte Flugzeuge, Schiffe und sogar Lokomotiven standen überall herum. Es fühlte sich an, als wären wir in eine andere Zeit gereist. Wir konnten sehen, wie Menschen früher gelebt und gearbeitet haben, und wie sich Technik im Laufe der Jahre entwickelt hat.

Ein Highlight war der Bereich über die Entwicklung der Kommunikation. Es war echt faszinierend zu sehen, wie groß und sperrig die ersten Fotoapparate, Telefone und Computer waren – manche Computer füllten ganze Räume! Heute passt alles in unsere Hosentasche. Es hat uns zum Nachdenken gebracht, wie schnell sich die Welt verändert.

Am besten haben uns aber die interaktiven Stationen gefallen. Dort konnten wir selbst experimentieren und ausprobieren. In einem Physiklabor testeten wir die Zentrifugalkraft, spielten mit Hebeln und Umlenkrollen, um Gewichte zu heben, und untersuchten die Eigenschaften von Luft und Wasser. Es war cool zu sehen, wie viel leichter schwere Dinge zu bewegen sind, wenn man die richtigen Techniken benutzt.

Ein besonderes Erlebnis war auch der Bereich zur Energieerzeugung. Wir konnten Windräder in Bewegung setzen und sehen, wie Wasser Energie erzeugt. Das hat uns gezeigt, wie wichtig erneuerbare Energien sind und wie wir die Umwelt schützen können.
Richtig Spaß hatten wir auch im Bereich Schall und Akustik. Mit einem Stimmmodulator veränderten wir unsere Stimmen – das war echt lustig! Außerdem konnten wir Schallwellen sichtbar machen und lernen, wie sich der Klang je nach Frequenz verändert.

Die Zeit verging wie im Flug, und es gab immer etwas Neues zu entdecken. Am Ende des Tages hatten wir nicht nur viel gelernt, sondern auch gemeinsam tolle Momente erlebt. Wir diskutierten über die Experimente, halfen uns gegenseitig beim Erklären und hatten richtig viel Spaß zusammen.

Dieser Tag im Technikmuseum war definitiv ein Highlight des Schuljahres. Wir haben gesehen, wie spannend Technik und Wissenschaft sein können, und hatten eine richtig gute Zeit als Klasse.

Hoffentlich gibt es bald wieder so eine coole Exkursion!

Antonina Firfas (Klasse 10.3)

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05.12.2024: Tag der offenen Tür mit Adventsmarkt

2024-12-23T20:14:35+01:006. Dezember 2024|Tags: , |

Am 05.12.2024 lud das Gubener Gymnasium zum jährlichen Tag der offenen Tür ein. Auch in diesem Jahr war dieser Tag verbunden mit einem Adventsmarkt. Von 16.00 bis 19.00 Uhr hatten alle Gäste die Gelegenheit, die Schule und das Markttreiben auf dem Schulhof zu besuchen.

Eröffnet wurde der Nachmittag von Schulleiterin Stefanie Kletzke gemeinsam mit dem Beigeordneten des Landkreises Spree-Neiße, Michael Koch, und dem Gubener Bürgermeister Fred Mahro. Eine besondere Ehre war, dass die Schule das fünfte Türchen des Gubener Adventskalenders sein durfte.
Fleißige Hände haben in den letzten Tagen die Buden und die Bühne aufgebaut, in den Räumen der Schule interessante Experimente, Spiele und viele Überraschungen vorbereitet. Es wurde geprobt für die Auftritte auf der Bühne und viele kleine Köstlichkeiten wurden kreiert. Dies alles konnte nun genossen werden.

„Unser Tag der offenen Tür mit Adventsmarkt war ein echter Höhepunkt in unserem aktuellen Schuljahr, der mir sehr viel Freude bereitet hat. Alle Beteiligten haben gezeigt, was wir als kleine Schule leisten können. Die vielen tollen Ideen unserer Schülerinnen und Schüler sowie der Lehrkräfte und Eltern haben diesen Tag zu einem besonderen Erlebnis gemacht. Mein Dank gilt allen Sponsoren und fleißigen Helfern, ohne die ein solches Ereignis nicht möglich gewesen wäre. Es war ein wunderschöner Nachmittag.“, meint Schulleiterin Stefanie Kletzke.

Der Dank der Schule gilt besonders: dem Deutsch-Polnischen Jugendwerk bei der Euroregion Spree-Neiße-Bober, der Hoffmann Möbel GmbH, der Energieversorgung Guben GmbH, den Städtischen Werken Guben GmbH, der Sparkasse Spree-Neiße, der Gubener Wohnungsgesellschaft mbH, der Gubener Wohnungsgenossenschaft e.G., Oskar Starick Consulting, der TV-Netzgesellschaft Guben mbH, dem Kfz-Meisterbetrieb Heinrich, DAFAS Bau GmbH, der Johann-Crüger-Musikschule Guben, dem DRK Guben, Flemmings Gasthaus, Bukowski Light and Sound Veranstaltungstechnik, Fleisch- und Wurstwaren Michael During, Christian Jurk und Familie Laugks.

Pressemitteilung, Schulleiterin Stefanie Kletzke

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04.12.2024: Alice (Pop Opera) im Staatstheater Cottbus

2025-01-29T10:22:06+01:006. Dezember 2024|Tags: , |

Laut, leise, alles dazwischen – die Welt der Musik

„Aber alles ist heute so sonderbar.“

Am 04.12.2024 waren einige Schüler der 11. und 12. Jahrgangsstufe des Pestalozzi-Gymnasiums Guben herzlich eingeladen, um sich die Pop Opera „Alice“ im Staatstheater Cottbus anzuschauen. Als Begleitpersonen betreuten die Lehrer Herr Böhm und Herr Buttig die Schulgruppe. Das Stück begann um 19.30 Uhr im Großen Haus und hatte eine Länge von ca. 110min. Zuvor konnten sich die Schüler die Werkeinführung des Stückes anhören, um schon leichte und kleine Gedankengänge entwerfen zu können.

Für diese Rezension des Stückes wird der 12.-Klässler Pascal Lux uns seine Gedanken für die Zeitschrift „100 Dezibel“ übermitteln. Wir, das Redaktionsteam, werden aus seiner Perspektive schreiben, sodass so viel Emotionen wie möglich übertragen werden können.

Ich, der sehr selten zu kulturellen Veranstaltungen wie Theateraufführungen gehe, war sehr begeistert und erstaunt von dem, was ich gesehen habe. Als wir im Zug saßen, haben wir uns nur sehr kurz über das Bevorstehende unterhalten. Mein Freund Moritz meinte, es wird sehr atemberaubend und cool werden. Da dachte ich mir schon, das kann doch gar nicht so großartig werden. Doch zu diesem Zeitpunkt hatte ich mich aber getäuscht. Zunächst hatten wir noch Zeit und konnten uns noch ein wenig am Cottbusser Hauptbahnhof aufhalten. Auf dem Weg zum Staatstheater, stieg meine Aufregung und ich war gespannt, was mich in den nächsten Stunden erwarten würde. Als wir dann anschließend das Gebäude betreten haben, konnte ich nicht glauben, was ich da gesehen habe. Große Treppen, helle weiße Räume und Skulpturen, die in den Stein gemeißelt wurden. Wir verweilten noch 15 Minuten im Foyer und konnten uns dabei noch ein wenig ausruhen und die Eindrücke des Gebäudes auf uns wirken lassen. Ca. eine halbe Stunde vor dem Beginn des Stückes, konnten wir uns eine Werkseinführung anhören, die sehr spannend war. Dieses haben wir aber am Anfang erstmal nicht gefunden, da wir uns im prächtigen Gebäude verirrt hatten.

Erster Eindruck

Als die Einführung des Stückes vorbei war, konnten wir endlich in den Saal. Dieser war sehr groß, gut beleuchtet und atemberaubend. Es gab sehr viele Stühle und insgesamt drei Etagen, wo interessierte Menschen sitzen konnten. Unsere Gruppe hatte in der ersten Etage mittig Platz genommen. Von dort aus, konnte man später das Werk gut verfolgen. Pünktlich um 19.30 Uhr begann das Schauspiel. Zu diesem Zeitpunkt war ich schon sehr beeindruckt und wusste, mich erwartet jetzt eine verblüffende Vorstellung.

Die Handlung

Der Moment kam endlich und der Raum wurde dunkel. Alice, die Hauptcharakterin, trat auf die Bühne und erzählte, dass alles für sie neu war und wunderte sich, wo sie sei. Im weiteren Verlauf lernte sie aber mehrere Figuren, wie z.B. Grinsekatze oder Hutmacher, kennen. Dadurch, dass ich die Geschichte „Alice“ zuvor noch nie gesehen habe bzw. mich damit beschäftigt habe, war es für mich sehr schwierig einen roten Faden im Stück zu finden. Für mich war es trotzdem unterhaltsam, weil ich manche Stellen sehr lustig fand und gelacht habe. Ebenfalls erstaunte mich die Konstruktion, auf die das Schauspiel vorgetragen worden war. Die hintere runde Platte konnte sich sogar drehen. Das brachte ein besonderen Effekt in den Raum, als ob die Darsteller wirklich in der Handlung laufen. Im Wesentlichen fand ich das Vorgetragene sehr gut, weil man auch ohne Vorkenntnisse, leichte Linien und Folgen sehen konnte.

Die Kostüme

Jetzt möchte ich noch ein wenig auf die Kostüme der Darsteller ein Auge nehmen. Kurz gesagt: Wow, einfach wow. Die Szenenkleidung war perfekt getroffen. Ausgefallen, detailreich, monochrom und prunkvoll. Dabei gefiel mir das Outfit der Grinsekatze sehr. Das geschminkte Gesicht passte super zu dem gespielten Charakter. Zusätzlich war das Oberteil schwarz-weiß gestreift und die Hose kariert, was auch optisch sehr großartig aussah. Bei den ganzen Kostümen ist mir aber immer eine Verkleidung besonders aufgefallen. Alice, die Hauptrolle, trug am Anfang ein blaues Oberteil, während alle anderen Rollen ein monoton – farbiges trugen. Am Ende hatte Alice dann noch ein großes pinkes Kleid mit der Aufschrift „WHAT YOU WAITING FOR“  an. Im Großen und Ganzen haben mir die Kostüme sehr gefallen und diese haben sehr gut zur Handlung gepasst.

Natürlich lebte das Werk größtenteils durch die Musik, welche die Handlungen des Stückes untermauerte. Als direkt am Anfang gesungen und instrumentiert wurde, war ich sehr baff. Die Musik wurde durch den ganzen Raum getragen und nahm uns Publikum direkt in die Handlung mit. Es gab hierbei zwei Arten, wie die Musik gespielt wurde.

Bei der einen Art, gab es zwei Musiker, die ein paar Mal alleinige Parts hatten. Diese zwei Künstler waren verteilt auf zwei Seiten, einer links und einer rechts. Beide haben einen sehr guten Job geleistet und ich war erstaunt, wie solch etwas, die Handlung widerspiegeln und beeinflussen kann.

Bei der anderen Art, wurde sehr viel gesungen. In Abständen von bestimmt ca. 15 bis 20 min wurde immer ein kleines musikalisches Stück performt. Hierbei war erstaunlich, dass oft auf Englisch gesungen wurde. Das brachte am Anfang ein bisschen Verwirrung bei mir in den Kopf, aber dann habe ich schnell gesehen, dass es über der Bühne eine Leiste mit den Untertiteln gegeben hatte. Dies fande ich hervorragend und qualitativ hochwertig.

Schlusswort

Zusammenfassend hat mir der Besuch im Staatstheater Cottbus sehr gefallen, da ich viele neue Eindrücke erfahren habe und auch eine Menge gesehen habe. Da ich ja am Anfang den Eindruck hatte, es würde mir nicht gefallen, kann ich jetzt das Gegenteil sagen. JA, es hat mir gefallen. Mich haben die Künstler mit ihren Künsten des Schauspiels beeindruckt und fasziniert. Die Atmosphäre im Vorstellungsraum, kombiniert mit der professionellen Durchführung, trugen dazu bei, dass der Abend zu einem unvergesslichen Erlebnis wurde. Wer sich für spannende und qualitativ hochwertige Werke interessiert, der sollte unbedingt mal ein Blick in dieses Theater nehmen. Für meinen Teil bin ich jetzt jedenfalls schlauer. Dadurch denke ich, dass man nicht immer mit einer negativen Einstellung zu solch einem Besuch gehen sollte.

Pascal Lux, Grundkurs Musik

 

„Ich verändere mich die ganze Zeit. (…) Ich bin nicht ich selbst. Es ist sehr verwirrend.“

Hatten wir nicht alle schon solch ein Alice-Moment? Dieses Gefühl, sich fehl am Platz zu fühlen und keine Ahnung zu haben, wie ein noch aus? Veränderungen, die einfach eintreten und den Menschen ohne ein Zögern formen?

Die Pop Opera „Alice“ nach Lewis Carroll, die am 04.12.2024 im Staatstheater Cottbus aufgeführt wurde, weist genau diese Fragen auf und wie die Figur Alice mit den verwirrenden Ereignissen umgeht, indem sie neue Bekanntschaften im Wunderland schließt und deren Ratschläge und Weisheiten in sich aufnimmt.

Die Geschichte von Alice im Wunderland ist nun schon ungefähr 150 Jahre alt und in vielen verschiedenen Varianten nacherzählt, verändert und umgeschrieben worden. Doch der Kern dieser einzigartigen Erzählung bleibt immer gleich: eines seltsamen Tages erscheint der kleinen Alice ein weißes Kaninchen, welches sie in eine andere Welt eintauchen lässt. Die Regeln dieser Welt sind komplett anders, als jene, die sie von zu Hause kennt und so entwickelt sich eine abenteuerliche Reise voller unterschiedlicher seltsamer Wesen, wie zum Beispiel die Grinsekatze (gespielt von Manolo Bertling), der Hutmacher (Nathalie Schörken) und die Herzkönigin (Lauren Mace). So ist es gar kein Wunder, dass sie fortan Größe und Sprache verwechselt, Sachen vergisst, die sie von Zuhause kennt und über Dinge lernt, die sie vorher noch nicht kannte und ihr kurios erscheinen. Die Welt zieht sie in ihren Bann; sie will immer mehr erfahren – auch über sich selbst. Nur durch ihre Fantasie und ihre mutige Art kann sie sich gegen die Wunder und Albträume dieser verwunschenen Welt behaupten.

„Alice“ verkörpert also Veränderungen, die wir selber im Erwachsen-Werden über uns ergehen lassen müssen. Ereignisse und Schicksalsschläge formen den Menschen und wir müssen lernen, damit umgehen zu können und damit zu wachsen. Dabei werden wir verwirrt und müssen uns neu organisieren, um mit den Dingen mithalten zu können. Jeden Tag wollen wir mehr über uns herausfinden, gegen Ängste vorgehen und für Träume kämpfen. Genau wie Alice. Diese Pop Opera hat somit einen engen Bezug zur Wirklichkeit.

Die genannten sowie noch nicht genannten Schauspieler, die in dem Theaterstück auftreten, verkörpern ihre Figuren fast perfekt. Alice erscheint lehrreich, ehrgeizig und verwirrt, aber auch aufgeregt und aufnahmefähig. Wenn Annika Neugart singt, raubt es einem den Atem und sie hat die ungeteilte Aufmerksamkeit aller Zuschauer. Sie steht im Rampenlicht, selbst wenn sie nicht alleine auf der Bühne steht und symbolisiert so die Position als Hauptrolle wunderbar.

Auch Torben Appel als weißes Kaninchen, der die Alice in das Wunderland führt und immer überall dabei ist, spielt seine Rolle vorzüglich. Sein Solo „Hey Ren“ bereitet dem Publikum Gänsehaut mit seiner akkuraten Imitation des originalen Sängers.

Charlotte Müller, die als Herzogin in ihrem ersten Auftauchen einen unvergesslichen Auftritt hinlegt und durch ihre Aura die Herzen aller gewinnt, verkörpert ihre mystische Rolle fabelhaft. Ihre verworrene Art zu reden animiert die Zuschauer dazu, nachzudenken und aufmerksam zu bleiben. Hohe Intelligenz wird also in diesem Stück überwiegend erwartet.

Die Rolle der Grinsekatze verband sich wunderbar mit dem Schauspieler Manolo Berling. Während des Gesamten Stückes grinste er in das Publikum und brachte mit seinen ironischen Bemerkungen die Zuhörer zum Lachen. Somit bewies das Theaterstück nicht nur Weisheit, Wahrheit und Ernsthaftigkeit, sondern auch eine gewisse sarkastische Ader, die jedermann in seinem Leben gebrauchen kann.

Schlussendlich, aber nicht zuletzt, ein paar lobende Töne für Lauren Mace. Wie so viele andere Schauspieler in „Alice“ verkörperte sie mehrere Rollen gleichzeitig, aber wohl bemerkt sollen die Rolle der Herzkönigin und der Raupe sein. Ihre Grazie passte zu der Raupe außergewöhnlich gut und ihre starke Stimme verlieh ihrem Gesang in der Rolle der Herzkönigin eine glamouröse Note. Sie zog die Blicke aller auf sich, noch bevor sie überhaupt etwas sagte.

Insgesamt falteten sich die Personen in ihren verschiedenen Rollen und deren Persönlichkeiten aus und erweckten das Beste in jeder Figur, sodass das Theaterstück spannend und spektakulär an das Publikum herangebracht wurde. Der plötzliche Wechsel zwischen Gesang und Dialog verursachte Gänsehaut und Herzklopfen bei den Zuschauern; man war wirklich Life dabei. Die Kostüme waren vorab schon etwas gewöhnungsbedürftig, aber als man dann die Handlung des Stückes, sowie die Personen selbst, erlebte, verliehen die Kostüme dem Ganzen noch einmal einen persönlichen, sowie großartigen Schliff.

Die Songs wurden wunderbar auf die Stimmen der Schauspieler abgestimmt; man hatte das Gefühl, den originalen Künstlern der Songs zuzuhören.

Das plötzliche Auftauchen der Schauspieler an vielen Stellen machten „Alice“ zudem perfekt. Die Zuschauer konnten einfach nicht wegsehen und man hoffte, dass das Stück niemals enden würde.

Das Thema von „Alice“ wird durch das Zusammenspiel von Dialog, Gesang, Bühnentechnik und Schauspiel dem Publikum unglaublich nähergebracht. Die Songs untermalen die Gefühlslage der Figuren zusammen mit der starken Ausdrucksweise der Stimmen jeder Figur besonders deutlich, sodass man mitfiebert und sich in die Rollen selbst hineinversetzen kann.

Alice´ Ausruf: „Das ist meine Geschichte!“ berührt die Herzen der Zuschauer besonders tief. Wir alle kennen dieses Phänomen: jeder möchte sich in Dein Leben einmischen, Dich ändern, biegen und brechen, Entscheidungen für Dich treffen, aber schlussendlich gehört Dein Leben Dir. Niemand wird es für Dich leben und mit Veränderungen musst Du selber umgehen. Alice behauptet sich wahrlich gut gegen das Einmischen der anderen Figuren und kann so als Vorbild unserer Gesellschaft gelten, in der man nie gut genug ist und man ständig beurteilt wird.

Das Theaterstück „Alice“ kann man somit einfach nur weiterempfehlen. Die Schauspieler wissen genau, was sie tun müssen, um die Herzen des Publikums zu gewinnen und für „Wow-Momente“ zu sorgen. Ein einzigartiges Erlebnis, welches man nicht verpassen sollte.

Ich würde alles dafür geben, dieses Stück noch einmal ansehen zu können, ohne zu wissen, was passiert, um ebendiese „Wow-Effekte“ wiedererleben zu dürfen.

Jara Lehmann, Grundkurs Musik

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13.11.2024: Mathematikolympiade 2024 Regionalrunde

2024-12-20T08:49:12+01:0013. November 2024|Tags: , , |

Schülerinnen und Schüler meistern erfolgreich die Regionalrunde der Mathematikolympiade 2024

Am Mittwoch, den 13.11.2024, fand in der Aula des Pestalozzi-Gymnasium Guben die alljährliche Regionalrunde der Mathematikolympiade statt. 17 Schülerinnen und Schüler von der Klassenstufe 5 bis 11 qualifizierten sich über die Schulrunde für die 2. Stufe des renommierten Wettbewerbs. Sie stellten sich erfolgreich den kniffligen Aufgaben. Für ihre Wettbewerbsaufgaben hatten die Schülerinnen und Schüler bis zu sechs Stunden Zeit, wobei auch individuelle und kreative Lösungen zulässig waren, da die Aufgabenstellungen weit über das Anforderungsniveau des Unterrichts hinausgingen.

Jens Heinrich, Organisator der Mathematikolympiade

 

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30.09.-04.10.2024 trinationaler Jugendaustausch in Schweden

2024-11-27T09:24:12+01:004. Oktober 2024|Tags: , , , , , , , |

Gruppenbild Spyken

Unsere Delegation beim deutsch-polnisch-schwedischen Jugendaustausch

Am Montag, den 30. September, machten sich 13 Schülerinnen und Schüler der 11. Jahrgangsstufe in Begleitung von Frau Benthin auf den Weg nach Schweden. Gemeinsam mit Jugendlichen aus verschiedenen polnischen Städten nahmen sie an einem Projekt von Europe Direct teil. Nach einer zwölfstündigen Fahrt erreichten sie abends ihr Hostel im historischen Stadtkern von Lund, wo sie die folgende Woche verbrachten.

Bereits am Dienstagmorgen erkundeten sie die Stadt Lund unter Anleitung eines erfahrenen Reiseführers und tauchten dabei in deren Geschichte ein. Im Anschluss wurden sie im Rathaus feierlich vom Bürgermeister empfangen und nutzten die Gelegenheit, sich mit ihm zu verschiedenen Themen auszutauschen. Am Nachmittag fanden die ersten spannenden Workshops an der Schule Spyken statt. In drei Gruppen lernten sich die deutschen, polnischen und schwedischen Jugendlichen im Rahmen eines interkulturellen Trainings spielerisch kennen und bereiteten gemeinsam den nächsten Tag vor.

Der Mittwochvormittag wurde nämlich intensiv: In nach Interessen zusammengestellten Gruppen beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler mit den Themen Umweltschutz im Alltag, europäischer Lebensstil und Smart Cities. Die Ergebnisse der Workshops präsentierten sie anschließend in Form eines Galerierundgangs. Am Abend trafen sich die Jugendlichen aus allen drei Ländern im Hostel, um gemeinsam zu kochen und den Tag ausklingen zu lassen, während sie ihre neuen internationalen Bekanntschaften vertieften.

Am Donnerstag unternahm die deutsche und polnische Reisegruppe einen Ausflug nach Malmö. Dort genossen sie nicht nur den Blick über den Öresund, sondern lernten auch die beiden modernen Stadtteile Västra Hamnen und Hyllie teil. Passend zum Thema Smart Cities erklärte eine Stadtplanerin, wie Wohnviertel durch den Einsatz neuer Technologien nachhaltiger gestaltet werden können. Zurück in Lund nahmen die Jugendlichen an einem Life-Balance-Workshop teil, in dem sie lernten, wie man dem Stress des Alltags durch den bewussten Aufenthalt in der Natur begegnen kann.

Auch die Rückfahrt am Freitag hielt noch ein kleines Highlight bereit: Mithilfe einer App erkundeten die deutschen und polnischen Jugendlichen Dänemarks Hauptstadt Kopenhagen und erfuhren im Besucherzentrum „Oplev Europa“ („Erlebe Europa“) an interaktiven Stationen interessante Informationen über die Europäische Union und ihre Bedeutung für unseren Alltag. Danach machten sie sich auf den Heimweg und erreichten Guben in der Nacht.

Insgesamt bot der Austausch nicht nur die Möglichkeit, viel Neues zu lernen, sondern auch wichtige Kompetenzen wie Kommunikationsfähigkeit zu stärken. Da die gesamte Reise auf Englisch stattfand, konnten die Schülerinnen und Schüler zudem ihre Sprachkenntnisse im Alltag trainieren. Neue Kontakte wurden geknüpft und der Austausch mit Menschen aus anderen Kulturen ermöglichte es den Jugendlichen, wertvolle Erfahrungen und Erinnerungen zu sammeln.

Ein großer Dank gilt daher der Europäischen Kommission und dem Ministerium der Finanzen und für Europa des Landes Brandenburg, die diesen Jugendaustausch durch ihre finanzielle Unterstützung überhaupt erst ermöglicht haben, sowie den Angestellten der Europe-Direct-Zentren in Guben, Zielona Góra, Oleśnica, Szczecin und Lund, die das gesamte Programm der Fahrt organisiert haben. Besonders hervorzuheben ist hierbei die enge Zusammenarbeit von Herrn Firfas mit unserem Gymnasium, für die wir ihm auf das Herzlichste danken.

Zuzanna Pakula und Christin Benthin

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01.10.2024: Lehrerausbildung trifft Schule

2024-12-01T17:55:48+01:001. Oktober 2024|Tags: , , |

Am 01.10.2024 fand in unserer Schule eine besondere Form des Unterrichts statt – ein Seminar zur Ausbildung von Lehrkräften. Im Rahmen des Seminarkurses Pädagogik, der in diesem Schuljahr für die Jahrgangsstufe 11 eröffnet wurde, sollen die Schülerinnen und Schüler in die Rolle als Lehrkraft hineinschnuppern können und sich ausprobieren.
Ziel der Initiatoren Herr Heinrich und Herr Laugks ist es, dass die teilnehmenden Schülerinnen und Schüler selbstständig ersten Unterricht planen,
durchführen und reflektieren können, um für sich und ihre Berufswahlkompetenz Erfahrungen in pädagogischen Berufen sammeln zu können.
Die den Seminarkurs unterrichtenden Lehrkräfte Herr Dr. Kozłowski und Herr Laugks haben an diesem Tag einen Gast für das Seminar gewinnen können – Frau Susan Schulze, Ausbildungscoach am Studienseminar Cottbus, das für die praktische Ausbildung der Lehrkräfte zuständig ist.
An diesem Tag thematisierte Frau Schulze mit den Teilnehmenden die Dimensionen guten Unterrichts sowie die Rolle(n) als Lehrkraft. Die Schülerinnen und Schüler sollten dabei vor allem ihre Erfahrungen aus der Schulzeit einbringen und auch sich Gedanken über ihr Handeln als angehende Lehrkräfte machen. Auf diesem Seminar aufbauend werden die Schülerinnen und Schüler in den nächsten Wochen theoretisch und praktisch lernen, wie man Unterricht plant und entsprechend durchführt.
Wir danken Frau Schulze für Ihre Mühen und freuen uns auf einen weiteren Austausch mit dem Studienseminar Cottbus im Rahmen des Seminarkurses Pädagogik.
Text und Foto: Thomas Laugks
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23.-27.09.24: 8.1 und 8.2 Klassenfahrt

2024-11-27T11:12:47+01:0030. September 2024|Tags: , , |

Am Montag, dem 23. September 2024 fuhren die Klassen 8.1 und 8.2 gemeinsam auf Klassenfahrt nach Bautzen. Von der Reise erschöpft fand am Tag der Ankunft eine Stausee-Rallye statt, die zwar etwas anstrengend, dafür aber ausgesprochen kurzweilig war. Am darauffolgenden Tag besuchten wir einen nahegelegenen Kletterpark. Für viele von uns stellte der Parkour eine Herausforderung dar, doch wir stellten uns unseren Ängsten. Eine Runde Tischtennis rundete den zweiten Tag unserer Reise ab.

Der Mittwoch startete mit einer harmlos klingenden Partie Minigolf. Dabei passierte jedoch ein Unfall, bei dem ein Schüler am Kopf verletzt wurde und sogar ins Krankenhaus gefahren wurde. Doch schon nach kurzer Zeit ging es ihm zum Glück wieder besser. Danach besuchten wir die Staatliche Studienakademie Bautzen, in der wir einen Vortrag über die vielen Möglichkeiten der Ausbildung hörten, die dort angeboten werden. Im Anschluss durften wir noch das Labor der Berufsakademie besuchen, in dem die dort entwickelten Roboter getestet werden. Das Interesse daran fiel im Vergleich zur Disco, die wir am Mittwochabend in unserer Unterkunft gestalteten, vergleichsweise gering aus. Wir tanzten lange und gern zur Musik von DJ M.

Der vorletzte Tag hatte es nochmal in sich. Er begann mit einer spannenden Stadtführung durch Bautzen, worauf wir noch ein wenig Shoppen gingen. Anschließend spielten wir erneut Minigolf, diesmal jedoch ohne Kopfverletzung, dafür aber mit Schwarzlicht. Nach dem Abenteuer „Neon Golf“ besuchten wir den nahegelegenen Escape Room. Die Aufgaben waren ziemlich knifflig, doch gemeinsam fanden wir die Lösungen für das Abenteuer und konnten uns befreien. Weil uns der Mittwochabend so gut gefiel, setzten wir die Disco am Donnerstagabend fort.

Bevor wir am Freitag die Heimreise antraten, stand das obligatorische Putzen an. So endete unsere gemeinsame Klassenfahrt, die uns spannende Erlebnisse und unvergessliche Momente bereitete. Einen gemeinsamen Ausflug nach Bautzen können wir sehr empfehlen. Wir bedanken uns recht herzlich bei den Eltern und Lehrern, die uns unterstützt haben. Das sind Herr Böhm, Herr Gnädig und Frau Donath.

Lea Thieme, Klasse 8.2

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23.-27.09.2024: 7.1 und 7.2 Sportliche Tage im herbstlichen Guben

2024-11-27T11:44:13+01:0030. September 2024|Tags: , , , , |

In der Projektwoche vom 23.-27.09.2024 haben die Klassen 7.1 und 7.2 gemeinsam mit ihren
Klassenlehrern Herrn Tomkinson und Herrn Laugks ein buntes Programm absolviert und sich dabei
viel sportlich betätigt. Die ersten beiden Tage standen noch im Zeichen der Förderung von Mathe und
Deutsch am Gymnasium mit verschiedenen Projekten. Da danken wir Frau Benthin, Frau Pache, Frau
Brauner, Kastner-Baumgärtner und Herrn Heinrich sowie unserer Praktikantin Frau Wieder für ihre
Unterstützung!
Ab dem Mittwoch ging es sportlich zu. An diesem Tag wanderten beide Klassen gemeinsam von der
Schule zum Deulowitzer See über die Kaltenborner Berge. Nach ca. drei Stunden Fußmarsch über
Stock und Stein warteten bei Frau Müller und Herrn Krautz am See ein kulinarisches Highlight auf uns.
Vielen Dank dafür! Ein Teil der Schülerinnen und Schüler hatte dann noch genug Energie, um die
Strecke nach Guben zurückzuwandern.
Am Donnerstag fand der Gubener Biathlon im Sportzentrum Obersprucke statt. Unsere beiden
Klassen waren dabei super vertreten und gaben sich alle große Mühe, die dann auch belohnt wurde.
In allen Kategorien standen unsere Schülerinnen und Schüler auf dem Treppchen, in einer
Altersgruppe sogar nur von unserer Schule. Der Mannschaftssieg ging dieses Jahr knapp verloren,
doch die Freude über die tollen Platzierungen überwiegt.
Zum Abschluss begaben sich die beiden Klassen zur Stadtrallye durch Guben. Fragen zu Gubener
Sehenswürdigkeiten und deren Geschichte warteten auf sie und alle haben sich super geschlagen.
Damit wurde nun die sportlichen Projekttage bei schönem herbstlichem Wetter abgerundet.
Text: Michael Tomkinson und Thomas Laugks
Foto: Thomas Laugks
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19.09.2024 Stadtentwicklung live

2024-10-09T11:55:30+02:0019. September 2024|Tags: , , , |

 

Im Anschluss an das zum Ende des vergangenen Schuljahres initiierte Projekt zur Kartierung von Guben und Planung von Stadtmobiliar für unsere Neißestadt fand nun am 19.09.24 eine Veranstaltung im Kulturzentrum Obersprucke statt. Dabei haben Studierende der BTU Cottbus-Senftenberg ihre Entwürfe präsentiert, die sie im Zuge der Tagesexkursion gemeinsam mit den Jugendlichen entwickelten. Die Schülerinnen und Schüler des Geografie-Leistungskurses 12 haben gespannt den Planungen der Studierenden zugehört und sich kontrovers mit dem Vorgestellten auseinandergesetzt. Zum Schluss durften die Lernenden ihrer Meinung über die geplanten Stadtmöbel mithilfe von Stickern Gewicht verleihen und eine Vorauswahl treffen. Die Jury, bestehend aus Vertretern der BTU, der Stadt bzw. des Smart City Projekts, der Architektin Danica Petrović sowie von Schülerinnen und Schülern des Pestalozzi Gymnasiums haben dann ihre finale Entscheidung getroffen, welcher Entwurf in der Praxis realisiert werden soll, um das Stadtbild weiter aufzuwerten.

Insgesamt hat der Tag heute einen wichtigen Beitrag zur Beteiligung ihrer Bewohner an Fragen der Stadtentwicklung geleistet und zur Vernetzung verschiedener Akteure in unserer Region beigetragen. An dieser Stelle möchte ich sowohl den beteiligten Schülern sowie Studierenden, den Initiatoren des Projektes, Frau V-Prof. Dr. Julia Binder und Leonard Weiß, als auch den Mitarbeitern des Smart City Projekts, Ronny Jüngel und Katarzyna Maj, danken für die gemeinsame Organisation und Umsetzung des Vorhabens – gern mit einer Fortsetzung der Zusammenarbeit.

Robert Kochan (Fachlehrer Geografie-Leistungskurs)

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18.09.2024 Juniorwahl

2024-11-26T14:16:40+01:0018. September 2024|Tags: , |

Die Juniorwahl gab den Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufen 7-10 die Möglichkeit, sich einmal mit dem Prozedere einer Wahl zu beschäftigen. Im Fachunterricht pB konnten sie sich bereits mit Parteien und der Bedeutung der Landtagswahl auseinandersetzen, so dass der Gang zur Wahlurne gut vorbereitet war. Die Ergebnisse wurden intern veröffentlicht und den tatsächlichen Ergebnissen gegenübergestellt, so dass damit im Unterricht weitergearbeitet werden konnte.

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