Fahrt ins Spektrum

2022-07-01T06:19:55+02:0017. Juni 2022|Exkursionen 2022, Exkusionen, Projekte, Projekte 2022|

Am Donnerstag, den 16.06.2022. unternahmen alle drei 10. Klassen eine Exkursion nach Berlin ins Deutsche Technikmuseum, wo der erste funktionsfähige Computer von Konrad Zuse ausgestellt ist sowie ins Science Center Spektrum, bei welchem man auf drei Etagen die Naturwissenschaft der Physik erleben konnte. Im Technikmuseum erkundete man ebenfalls verschiedene Teilmuseen, sei es die Geschichte der Photographie, die Schmuckproduktion oder die Entwicklung der Züge von Kaiserzeit bis Neuzeit. Egal was, aber es war für jede/n Schüler_in etwas dabei. Viel Aufmerksamkeit weckte auch der oben genannte Z3, der erste funktionstüchtige Computer, der das Licht der Menschheit erblickte. Im Science Center Spectrum konnte man seinen physikalischen Gedanken freien Lauf lassen und sehr viel Experimente auf den verschiedensten Teilgebieten der Physik erleben sowie selbst durchführen. Auch hier wurde eine riesige Bandbreite von Erlebnissen geboten, weshalb es nie langweilig wurde. Verhungern musste man auch nicht, da man sich beim Bistro oder bei einer kleinen Kneipe um die Ecke etwas für den kleinen Hunger kaufen konnte. Es war ein echt schöner Tag und eine sehr spannende Reise in die Physik. Dieses Erlebnis ist echt weiterzuempfehlen, ob für Klein oder Groß: Es ist für jedermensch etwas dabei:) Benjamin P. Simmeth & Janeck Dullin, Klasse 10 III.

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Kein Platz für Rassismus auf der Bank

2022-06-30T08:51:14+02:007. Juni 2022|Projekte, Projekte 2022|

07.06.2022: Leuchtend lädt eine neue Bank auf dem Schulhof zum Verweilen und zu guten Gesprächen ein. Das Besondere: ein Sitzplatz ist ausgespart, darüber wird erklärt: „Kein Platz für Rassismus“. Anlässlich der Einweihung präsentiert eine Schülerin ihre Facharbeit und zeigt darin auf, wie gerade in der Epoche der Aufklärung, die sich für Verstand und Menschlichkeit eingesetzt hat, der Rassismus „erfunden“ wurde: Wirtschaftliche Erwägungen im Zusammenhang mit dem Kolonialismus führten zu Aktivitäten, um aus den sichtbaren Unterschieden zwischen den Menschen Rechtfertigungen für Verschleppung, Ausbeutung, Benachteiligung usw. abzuleiten. Auch wir sind Kinder dieser Zeit und Denkensart, wollen uns mit diesem Erbe aber auseinandersetzen. Darum werden wir uns auch täglich und aktiv bemühen müssen, fasst Schulleiterin Stefanie Kletzke zusammen, bevor sie mit der Schülerin im Beisein der Schulklasse die „Anti-Rassismus-Bank“ enthüllt, die der Hausmeister am Boden fest verschraubt hat – damit „steht es fest“: Wir sind eine Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage. von Antoinette Eckert

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Künstlerisches Geschenk für unsere Schule

2022-06-03T20:57:50+02:003. Juni 2022|Begegnungen, DPSP, Projekte, Projekte 2022|

Anlässlich des 120. Geburtstags unserer Schule hat Adrianna Gorczyca, Schülerin der Klasse 9.1, unserer Schule ein ganz besonderes Geschenk gemacht. In unzähligen Stunden Arbeit zeichnete sie unsere Schule. Das Bild samt Rahmen und Widmung übergab Adrianna pünktlich zum Europatag an die Schulleiterin Frau Kletzke. So konnte es bereits am Europatag den Stand unserer Schule zieren. Frau Kletzke bedankte sich bei Adrianna für das Geschenk und versprach, einen würdigen Platz für dieses tolle Kunstwerk zu finden. von Thomas Laugks

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Klassensprecher – klasse Sprecher

2022-06-03T20:31:19+02:0013. Mai 2022|Projekte, Projekte 2022, Traditionen des Gymnasiums|

Klassensprecher*innen-Schulung

Am Freitag, den 13.05.2022, fand eine Schulung der Klassensprecher*innen und deren Stellvertreterinnen durch Herrn Christian Woitke im Auftrag des LISUM statt. Die jungen Menschen erfuhren dort, welche Aufgaben Klassensprecher*innen wirklich haben und welche Möglichkeiten es zur Mitbestimmung gibt. In die nächste Schulwoche starteten sie voller Motivation und Engagement, sich für und ihre Klassenkamerad*innen und die Schule stark zu machen. von Antoinette Eckert mit Hilfe einer Zuarbeit von Ina Schulze, unserer Sozialarbeiterin

 

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Zeit für Zeichen

2022-03-14T20:55:43+01:0011. März 2022|Projekte 2022|

Anlässlich des Krieges in der Ukraine ist auf Initiative der 7. Klassen eine Unterschriftensammlung im Unterricht Politische Bildung entstanden, in der sich die Schulgemeinschaft des Pestalozzi-Gymnasiums Guben gegen Hass, Gewalt und Vertreibung und für Frieden ausspricht. Es haben mehr als 230 Schülerinnen und Schüler sowie Lehrkräfte unterschrieben. Dies ist ein Zeichen gegen Krieg allgemein. Die Petition wird an Maja Wallstein, die Bundestagsabgeordnete des Landkreises, weitergeleitet. Um die betroffenen Menschen aber nicht nur symbolisch, sondern auch materiell zu unterstützen, läuft parallel unsere Spendenaktion in Kooperation mit dem Jugendclub Comet weiter. Wir stehen gemeinsam zusammen.

Robert Kochan

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Spenden für Ukraine

2022-03-09T10:02:51+01:006. März 2022|Projekte 2022|

Plötzlich ist all das, was wie Geschichte wirkt, real: In der 8. Klasse beschäftigen wir uns im Deutschunterricht mit Anne Franks Tagebuch, in der 9. Klasse stehen Antikriegsgedichte auf dem Plan und die Nachkriegszeit mit dem „Wunder von Bern“, in der 10. Klasse politische Lyrik und in der Sek. II kreist ein ganzes Semester um die „Lyrik nach 1945“. Seltsam, wie die Perspektive sich ändert, wenn der Krieg gefühlt vor der Haustür steht.

Paulina Tatomir, Kollegin des Pestalozzi-Gymnasium beschreibt es so: „Krieg ist etwas Schreckliches. Es sind immer normale Menschen wie du und ich betroffen. Sie brauchen unsere Hilfe.“ In Zusammenarbeit mit dem Jugendclub Comet organisiert sie eine schulinterne Spendenaktion für Flüchtlinge aus der Ukraine. Die Sachen können zunächst bis Freitag, den 11.03.2022 zum Bioraum gebracht werden.

Sie dankt für jede Unterstützung, die wir denen bieten können, die sie gerade benötigen.

Antoinette Eckert

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Welt der Teilchen

2021-11-17T19:06:34+01:009. November 2021|Projekte, Projekte 2021|

Astroteilchen, aus denen die ganze Welt zusammengesetzt ist, die uns Einblicke in die Welt von Sternenexplosionen geben oder uns sogar den Ursprung der Materie im Universum verraten – rund um dieses Thema ging es am Dienstag, den 09.11.2021. Von 8-15:30 Uhr tauchten Schüler der 10.-12. Klasse gemeinsam mit Frau Leppich in die Welt der Neutrinos und der Kosmischen Strahlung ein. Dabei wurden wir von zwei Astrophysikern vom Forschungsinstitut DESY im Computerkabinett virtuell begleitet. Nachdem sich jeder vorgestellt hatte, erfuhren wir in der „Ice Cube Masterclass“ von verschiedensten Astroteilchen, wie man sie messen kann, fanden mit dem Teilchenzoo heraus, was für ein Teilchen wir sind, zeigten unser Können in Übungen und stellten den Forschern viele Fragen. „Doch was ist ‚Ice Cube‘?“ denkt ihr euch. Das ist der größte Teilchendetektor und er befindet sich tief im Eis der Antarktis. Wie viele Forscher hat auch einer der beiden Astrophysiker am Südpol mitgearbeitet, um den Neutrinos (Elementarteilchen) auf die Spur zu kommen. Mithilfe der Veto-Technik messen sie mit hohen Energien deren Signale und bilden sie mit speziellen Diagrammen ab (s. Bild) oder suchen nach Quellen im All, die eine hohe Wahrscheinlichkeit an Neutrinos aufweisen. Natürlich wollten wir auch eine Menge über das eiskalte Leben am Südpol wissen. Im Nachhinein war es für alle Beteiligten eine tolle Erfahrung, mit so vielen Informationen, so dass uns jetzt fast der Kopf vor Wissen platzt. Vielen Dank für die Organisation der Masterclass durch Floris Girke aus der 12. Jahrgangsstufe.

Amelie Kommol,10/2

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Schnuppertage am 02. und 04.11.2021

2021-11-18T11:54:22+01:002. November 2021|Projekte, Projekte 2021|

Am Dienstag und Donnerstag, den 02. und 04. November 2021 durften wir besondere Gäste im Haus begrüßen: Sechstklässlerinnen und Sechstklässler besuchten uns, um uns besser kennenzulernen. Die Naturwissenschaften hatten mehrere spannende Experimente vorbereitet. So konnte das handlungsorientierte wissenschaftliche Arbeiten am Pestalozzi-Gymnasium ausprobiert werden. Frau Leppich (Physik-Lehrerin) zeigte sich im Lehrerzimmer sichtbar begeistert von der Arbeit der Klasse 10.3. Sie hatte diese Klasse ausgewählt, um z. B. „Lavalampe“ (Dichte/ Thermik), „Vulkan“ (Druck) und „elektrische Leitfähigkeit“ anzuleiten. Lobenswert war die liebevolle und detaillierte Vorbereitung, Durchführung und natürlich – die Nacharbeit. Die viele Arbeit hat sich gelohnt, wie die 10.3 bestätigt. Weiterhin gab es Führungen im Schulhaus und auf dem Schulgelände vom 12. Jahrgang und weitere interessante Einblicke in die Fächer Biologie, Chemie und Sport. Einen ganz herzlichen Dank an Frau Pache, Frau Leppich, Frau Tatomir und Herrn Tomkinson, die das alles praktisch vorbereitet haben sowie an unsere engagierten Schüler*innen, die bewiesen haben, wie’s geht mit Kopf, Herz und Hand. Bleibt zu hoffen, dass sie das gleich an unsere zukünftigen Neuen „vererbt“ haben.

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Juniorwahl

2021-11-10T14:58:41+01:0022. September 2021|Projekte, Projekte 2021|

Schülerinnen und Schüler wagten Gang zur Wahlurne
Am 22. September 2021 hatten alle Schülerinnen und Schüler des Pestalozzi-Gymnasiums Guben bei der Juniorwahl die Gelegenheit, an die Wahlurne zu gehen. Bereits seit 2013 beteiligt sich das Pestalozzi-Gymnasium Guben an der Juniorwahl und hat das Projekt fest in ihr schulisches Angebot aufgenommen. Dabei geht es um das Üben und Erleben von Demokratie. In den letzten Wochen wurde das Thema „Demokratie und Wahlen“
in verschiedensten Formen innerhalb und außerhalb der Unterrichtsstunden thematisiert und nun ging es – wie bei der „echten“ Bundestagswahl am 26. September 2021 – für die
Schüler*innen mit Wahlbenachrichtigung und Ausweis in das Wahllokal.
Die Wahlhelfer*innen, die zuvor die Wählerverzeichnisse angelegt hatten und später die Stimmen auszählten, übernahmen aktiv Verantwortung und sorgten für einen reibungslosen Ablauf der Wahl.
Wahlergebnis:
Das Gesamtergebnis der Juniorwahl ist auf www.juniorwahl.de veröffentlicht. Landesweit sind über 4.400 Schulen mit über 1,4 Millionen Schüler*innen am Projekt beteiligt.
Hintergrund Juniorwahl:
Die Juniorwahl zur Bundestagswahl wird gefördert durch den Deutschen Bundestag, das Bundesministerium für Familie, Senioren,
Frauen und Jugend sowie die Bundeszentrale für politische Bildung. Seit 1999 wird die Juniorwahl als „best-practice-Projekt“ zur politischen Bildung bundesweit zu Landtagswahlen, Bundestagswahlen und Europawahlen durchgeführt. Seither haben sich schon mehr als 3 Millionen Jugendliche beteiligt, wodurch die Juniorwahl zu den größten Schulprojekten in Deutschland zählt.
Pressestelle Landkreis Spree-Neiße/Wokrejs Sprjewja-Nysa in: Neiße-Echo 14/2021, 15.10.2021, S. 12.

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Der Regenbogen sind wir

2021-11-08T20:14:47+01:0010. September 2021|Projekte, Projekte 2021|

Circa 100 Personen des Pestalozzi-Gymnasiums bekennen am 10.09.2021 in der Frühstückspause Farbe: Im Halbkreis stehen sie auf dem Schulhof vor dem altehrwürdigen Gebäude, über ihnen weht die Regenbogenflagge und auch sie selbst signalisieren „Der Regenbogen sind wir“.

Jahrgangsweise erstrahlen ihre T-Shirts, Jacken und Pullover im Farbspektrum von rot bis violett. Gemeinsam zeigen die Freiwilligen von der 7. bis 12. Klasse, Personal, Lehrkräfte und Schulleitung so: Mit Kopf, Herz und Hand stehen wir auf, ein und zu Toleranz.

Wir wollen in unserer Schule Raum haben und schaffen, der zu Selbstentfaltung in der Gemeinschaft ermutigt, nicht nur, aber auch, was sexuelle Identität und Orientierung betrifft.

Antoinette Eckert, 14.09.2021

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